考上北大法律系是金晶從小到大的理想。于是,她一直朝著這個方向努力。第一年高考,她沒上北大的分?jǐn)?shù)線,但可以上其他一本院校的法律系,她選擇了夏讀;第二次高考,終于上了北大的分?jǐn)?shù)線,卻上不了夢寐以求的法律系,她選擇再次夏讀;第三年,她終于邁入了北大法律系的門檻。
金晶總算達(dá)成了愿望,卻比常人多付出了三年的光明。有人說她勇氣可嘉、毅力驚人,也有人說她不懂得變通,死鉆牛角尖。
選種執(zhí)著打動你了嗎?我們該如何規(guī)劃自己的人生?怎樣選擇才不會讓自己后悔?讓我們聽聽大家的聲音。
螞蟻的故事
周陽波
這讓我想到了螞蟻的故事:兩只螞蟻想翻越一堵斷墻,尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬,每當(dāng)它爬到大半時,就會由于疲累而跌落下來??墒撬粴怵H,一次次跌下來,又一次次向上爬。另一只螞蟻觀察了一下,決定繞過墻去。結(jié)果,這只螞蟻成功地繞過墻頭來到食物前享受起來。而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。
成功需要有勇有謀。這位學(xué)姐能夠堅持不懈,這值得肯定,但倘若她在堅持自己的同時,還善于隨機(jī)應(yīng)變,成功會來得更快。據(jù)我所知,大一學(xué)生在學(xué)期結(jié)束后有機(jī)會重新選擇自己的專業(yè)。
更重要的是,我認(rèn)為要認(rèn)清堅持的意義,不能無謂地浪費(fèi)時間。高考只是江河入??诘囊粋€屏障,證明了自己的實(shí)力即可前行。人生短短數(shù)十年,浪費(fèi)兩年時間徘徊在原有的小江湖中實(shí)在很不明智。況且,很多東西不是上大學(xué)就能學(xué)到的,四年大學(xué)學(xué)的所謂“專業(yè)”知識,也只是滄海一粟。書本給我們知識,生活才能給我們智慧。
復(fù)讀的理由
戚將輝
我們評判一種行為不能總以功利為標(biāo)準(zhǔn),總爭論花這些時間劃算不劃算。世界浩瀚,注定孕育了無數(shù)興趣不同、夢想斑斕的人。能尋找出自己的興趣所在并執(zhí)著堅守是再幸福不過了。
我去年參加了高考,總分為622分,在這個小鎮(zhèn)也算是較高的分?jǐn)?shù)了,但因?yàn)樘顖笾驹甘Р撸欢镜哪暇┼]電大學(xué)錄取。南京郵電大學(xué)無論是名氣還是就業(yè)率都很不錯,但我卻選擇復(fù)讀。為什么?一是我不喜歡那個專業(yè),二是不甘心,總覺得憑實(shí)力應(yīng)該可以上更好的學(xué)校。我不想在將來回望這段日子時感到遺憾。用一年的青春換取一生的無憾,我無悔。我想這位同學(xué)的想法多少與我相似,為自己的理想奮斗可以說是件神圣的事。
不少人說,最苦的莫過于高三這一年。復(fù)讀生背負(fù)著自己的夢想從頭再來,更有些悲壯的意味。我們的內(nèi)心常會感到無奈和酸楚。高復(fù)的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過的人才能明白。對我們來說,別人的評論不重要了,自己的權(quán)衡和遲疑也不重要了,重要的是既然做了選擇,就該打起精神,輕松上陣。
要堅持,也要敢于冒險
黃碧君
“是金子到哪兒都能發(fā)光?!蔽矣X得這話不僅是一種自我安慰,也是自我挑戰(zhàn)的宣言。
未來生活需要的恐怕不僅僅是一如既往的堅持,更要有開拓創(chuàng)新的魄力。不敢面對截然不同的生活,不愿踏上新的征程,從某種意義上講是怯懦的。生活總在繼續(xù),真正勇敢的人應(yīng)該向前看,甚至選擇冒險。太過保守會讓許多機(jī)會與自己擦肩而過。追求完美固然令人欽佩,勇于冒險又何嘗不是一種美德呢?
她本著—種“一定要考上,一定要得到”的態(tài)度固然沒錯,但我們應(yīng)該學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r候果斷地放棄。瀟灑地朝前走,前方的路未必就不寬廣。
高分復(fù)讀是個怪圈
李龍飛
她的兩次復(fù)讀,是本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,這原本無可厚非,但對我們這些應(yīng)屆生而言,卻多了一個強(qiáng)勁的對手。高考是一種選拔性考試,高分考生被錄取,低分的必然被擠下去。被錄取的考生說不上就不上了,看似有個性,卻減少了別人被錄取的機(jī)會。
每年有許許多多高分考生本可以順利進(jìn)入大學(xué),卻偏要折回再讀一年。大家都爭相考名校,一年不成又一年,看來是個人的選擇,其實(shí)影響著很多人的命運(yùn)。沒錯,我們是要尊重考生的選擇權(quán),但也要保障應(yīng)屆生的基本權(quán)利不受損害,以免浪費(fèi)有限的教育資源。我不是想指責(zé)她,只是盼望有一天不再有人抱著“誓死也要上名?!钡男膽B(tài)面對高考,希望輿論能引導(dǎo)大家以更積極、更健康的心態(tài)看待教育,有效地消除那么多“來年一拼”的賭博心理,終止高分復(fù)讀的怪圈循環(huán)!
我覺得女孩不是在做無謂的堅持。一年又一年,她每次都在上臺階。我覺得她很清醒,特別了解自己,深知自己要什么,適合做什么。正因?yàn)槟繕?biāo)明確,有計劃地安排學(xué)習(xí),她才能穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)步,終獲成功,
(劉偉峰)
不知道她的父母是否支持她三考北大。家中有個高考的學(xué)生,家庭氣氛必定會跟著緊張起來,她考了三年,相信她的父母也跟著她提心吊膽了三年。而兩年復(fù)讀所產(chǎn)生的高昂學(xué)費(fèi)更會加重家庭的負(fù)擔(dān)。我覺得她的執(zhí)著是對父母的苛刻。
(趙海杰)
主持人的話:
當(dāng)我們離開母親的懷抱學(xué)著站立時,就開始了“追夢”的歷程。期望上一所好的大學(xué),努力為自己的前途打拼,這都是很美妙的過程。只要真正讀懂自己,不忘肩負(fù)的責(zé)任,明白要什么,為什么,該做什么,一切夢想都有它起飛的理由,一切追逐都是值得期待的。
我們把舒婷的這些詩句送給這位女孩,祝她擁有美好的未來——
不是一切大樹,都被風(fēng)暴折斷;
不是一切夢想,都甘愿被折掉翅膀。
一切的現(xiàn)在都孕育著未來,未來的一切都生長于它的昨天。
希望,而且為它斗爭,請把這一切放在你的肩