廣西普通高校大學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與分析

付克翠

(廣西師范學院體育系，廣西 南寧 530023)

廣西普通高校大學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與分析

付克翠

(廣西師范學院體育系，廣西 南寧 530023)

心理健康既是人的良好心理素質(zhì)的表現(xiàn)，又是人的整體健康狀態(tài)的重要組成部分。運用文獻資料法、心理測試法和數(shù)理統(tǒng)計法對廣西8所普通高校的800名在校大學生運用SCL-90量表做了調(diào)查研究與分析，結果顯示：(1)總體上，廣西大學生心理健康狀況明顯好于全國大學生；(2)不同性別、不同學科的大學生心理健康的總體水平都無顯著性差異；(3)不同年級的大學生之間存在著顯著性差異。

廣西大學生；心理健康；調(diào)查；分析

1 問題的提出

心理健康既是人的良好心理素質(zhì)的表現(xiàn)，又是人的整體健康狀態(tài)的重要組成部分。隨著當今社會節(jié)奏的加快和社會競爭的加劇，各種心理問題日益突出，嚴重地危害著人們的健康生活。大學生身心健康狀況的好壞不僅影響到他們的日常學習和生活,還將影響到我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的進程。本文旨在揭示當今廣西大學生的心理健康狀況，為有關部門、學校制定相關的政策、措施提供理論依據(jù)。

2 研究對象與方法

2.1研究對象

本研究運用隨機抽樣與分層抽樣相結合的抽樣方法，選取了廣西大學、廣西醫(yī)科大學、廣西民族大學、廣西中醫(yī)學院、廣西師范學院、玉林師范學院、桂林工學院、廣西師范大學等8所普通高校的800名在校本科生作為研究對象。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法

本研究查閱了《中國心理衛(wèi)生雜志》、《心理學》、《心理科學》、《體育科學》、《中國體育科技》、《體育學刊》、《北京體育學院學報》、《武漢體育學院學報》等20余種各大體育學院學報及地方體育刊物，搜集了與本研究有關的文獻資料，另外還查閱了相關的體育心理學專著。

2.2.2專家訪談法

本研究就大學生的心理健康問題詢問了廣西大學、廣西民族大學和廣西師范學院的10余名專家學者和高校管理工作者。

2.2.3心理測試法

本研究采用國內(nèi)外通用的癥狀自評量表(Symptom Check-List90,SCL-90)對上述高校的800名在校大學生進行了心理測試。發(fā)出問卷800份，收回有效問卷726份，有效率90.75%。SCL-90量表包含軀體化、強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)和精神病性9個因子。各因子分的計算方法是將各因子所有項目的分數(shù)之和除以因子項目數(shù)，總均分的計算方法是將總分除以90。另外，在1-5級評分制中，若某因子得分超過3分，即表明該因子的癥狀已達到中等以上嚴重程度。本研究在運用該量表進行測試的時候，均嚴格要求被試按指導語并在規(guī)定的時間內(nèi)答題。

2.2.4數(shù)理統(tǒng)計法

將心理測試的原始數(shù)據(jù)在SPSS軟件上進行統(tǒng)計整理，獲取有效數(shù)據(jù)。并將統(tǒng)計整理后的數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)分析，得出廣西普通高校大學生心理健康的總體水平和不同性別、不同年級以及不同專業(yè)大學生的心理健康水平差異(見表1、表2、表3)。

3 結果與分析

3.1廣西普通高校大學生心理健康的總體水平(見表1)

從總體上進行比較，全國青年組、全國大學生和廣西大學生的總均分分別為1.50、1.73和1.64，t檢驗顯示廣西大學生的總均分與全國青年組和全國大學生之間的差異均非常顯著(P<0.01)，表明廣西大學生的整體心理健康狀況明顯好于全國大學生，同時又明顯差于全國青年組。從主觀上進行分析：一方面，大學生經(jīng)歷了一年甚至幾年艱苦的高考過程，精神一直處于高度緊張狀態(tài)，有的還受到了高考失敗的巨大打擊；而考上大學之后，進入全新的學習和生活環(huán)境，又要經(jīng)歷一個逐步適應的過程。隨之而來又面臨英語四、六級(現(xiàn)在已經(jīng)取消)、計算機等級考試、畢業(yè)論文、畢業(yè)去向、情感等問題的困擾，很多人會因此而憂心忡忡或焦慮不安。這些不良的情緒又得不到及時合理的清除，最終導致心理問題的出現(xiàn)，使得部分大學生存在著中等以上的心理問題；另一方面，我區(qū)大學生的年齡較全國大學生大，社會閱歷較他們豐富，適應能力和控制能力較全國大學生強，心理和生理較他們成熟，使得廣西大學生心理健康水平較全國大學生高。

表1 廣西普通高校大學生心理健康總體水平一覽表

注：P1為全國青年組與廣西大學生比較，P2為全國大學生與廣西大學生比較。其中，全國青年組引自張智勇、羅珊紅，大學生SCL-90量表測量結果的比較研究.中國心理衛(wèi)生雜志，1998，12：77-78；全國大學生引自劉美涓、余華，大學生SCL-90測試結果的研究.心理科學，1995，18：295-298；

表2 不同性別大學生心理健康水平的比較

表3 不同年級大學生心理健康水平比較

3.2廣西普通高校不同性別大學生心理健康水平的比較(見表2)

男女大學生心理健康狀況見表2。從表2可以看出，除男生的“抑郁”因子分明顯低于女生外(P<0.05)，其余8項因子分與女生無顯著性差異(P>0.05)。其中，男女大學生的“軀體化”因子分相等，男生“強迫癥狀”、“人際關系敏感”、“焦慮”和“恐懼”4項因子分略低于女生，而“敵對”、“偏執(zhí)”和“精神病性”3項因子分略高于女生。男女大學生的總均分分別為1.63和1.64，表明男女大學生的心理健康狀況總體上處于同一水平。至于女生的“抑郁”因子分明顯高于男生，可能與女生的好靜、多愁善感、感情較細膩等性格特點有關。

3.3廣西普通高校不同年級大學生心理健康水平的比較(見表3)

從總體上進行比較，二年級的總均分最高，其次為一年級，三年級最低。二年級和三年級的總均分之間差異顯著(P<0.05)，表明三年級大學生的心理健康狀況較好，二年級大學生的心理健康狀況相對較差。二年級的心理健康狀況較其它兩個年級差，可能是由二年級大學生的學習壓力較大、缺乏適當?shù)捏w育鍛煉和合理的休息等原因所致。

4 結論

1)從總體上進行比較，廣西大學生中有中等以上心理問題的比例明顯低于全國普通大學生，廣西大學生并不是心理疾患的高危人群。

2)不同性別的廣西大學生心理健康總體水平無明顯差異。其余8項因子分與女生無顯著性差異(P>0.05)。

3)不同年級的廣西大學生心理健康總體水平存在差顯著性差異(P<0.05)。

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InvestigationandAnalysisonMentalHealthSituationofNormalUniversityStudentsinGuangxi

Fu Kecui

(The P.E.department of Guangxi Teachers Education University College;Nanning,530023，Guangxi,China)

Mental health is important for both people's psychological quality and the component of people's overall healthy state.With some other methods,this article gives an investigation and analysis to 800 Guangxi college students in 8 different normal universities through SCL-90.Result is demonstrated:First,as a whole,Guangxi college student mental health situation is better than the whole nation college student obviously,second,mental healthy have no obvious difference in different sex or different subject,third,but there have obvious difference in different grade of the college student.

Guangxi college students；mental health；investigation；analysis

2007-07-09

廣西壯族自治區(qū)教育廳項目(批準號：桂教科研0626168;自籌經(jīng)費項目)

付克翠(1977-),男,湖北潛江人，講師，研究方向：運動人體科學。