英雄為我搭橋

賀　鴛

面對奔騰洶涌的自傲之河，項羽為我搭橋——

細雨蒙蒙，秋風瑟瑟，昔日令將軍望之喪膽的“帥”字旗在風中飄搖。帳中，霸王拂劍，悲唱“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝!”奈何何奈何兮，咤叱風云的項羽，只能眼睜睜地看著虞姬——縷香魂隨風散……帳外，兵士靜坐，懷中的冷兵器閃爍著堅毅而沉定的寒光，任四面楚歌隨風飄蕩。滿眼通紅，一聲怒吼——項羽從帳中走了出來，駕上烏騅，率江東子弟，卻又奔向何處?等待他們的，是項羽帳下執(zhí)戟的韓信設下的十面埋伏，是項羽眼中“小混混兒”劉邦的剽悍雄師，是項羽昔日故人，于是項羽烏江自刎……

一代霸王，“自矜功伐，奮起私智而不師古，最終兵敗自刎，自傲萬萬要不得呀!

面對湍急怒吼的挫折之河，司馬遷為我搭橋——束高發(fā)，穿紅袍，長眉入鬢，雙目炯炯，那眼神，如同要洞穿歷史一般。這便是陜西省韓城市太史公的塑像，更是人們心目中這位英雄的形象。為了《史記》，他面對極刑，咬牙吞血，毅然選擇了生。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”在司馬公身上，我第一次看到了生的堅強與偉大，死的懦弱與渺小。

“血沃肥勁草，寒凝春華發(fā)”有太史公在我心中，有什么挫折不可戰(zhàn)勝?

面對一望無際的絕望之河，魯迅先生為我搭橋——

“人最大的悲哀，莫過于處于期望中而沒有希望?！泵鎸诎档呐f中國社會，面對愚昧的國民，他曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)彷徨。然而，對民族熾愛之火卻在他的胸中不停燃燒，“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！彼玖似饋?，站在了統(tǒng)治者對面，將匕首插入了他們的胸膛，自己如同黑暗中的紅燭，將生命燃燒……

“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！泵鎸^境，我該如何：魯迅先生給了我答案，給了我力量。

……

古今多少英雄俱成往事，然而他們的失利、信念、意志猶歷歷在目，為我們的生活搭起了一座座橋。在這橋上，我將放聲高歌：“數(shù)風流人物，還看今朝!”

點評：小作者分別闡述了歷史文化人物項羽、司馬遷、魯迅是如何面對自傲、挫折和絕望的，從而為我們搭筑了穩(wěn)固的心靈之橋。歷史的長河中總是后浪推前浪，意氣風發(fā)的少年，你們就是那今朝風流!

作者單位：湖北省襄樊市田家炳中學