劉繼榮
當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。
女兒的同學(xué)都管她叫“二十三號”。是因?yàn)槊看慰荚?,女兒常常排名二十三?/p>
我們覺得這外號刺耳,女兒卻欣然接受。老公問:“孩子,你怎么就不是個神童呢?”女兒說:“因?yàn)槟悴皇巧窀赴??!?/p>
中秋節(jié)聚會,親友要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家,明星,政界要人,連那個四歲半的女孩也說將來要做央視的主持人。而12歲的女兒認(rèn)真地回答:“長大了,我想做媽媽,穿著印有叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后,給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽臺上看星星?!?/p>
親友愕然,不知道該說些什么。老公的神情也極為尷尬。
為提高她的學(xué)習(xí)成績,我們給她請家教,報輔導(dǎo)班,買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥,從一個班趕到另一個班,卷子一沓沓地做。最后得了重感冒,我只好放棄了揠苗助長的行為。
周末郊游時,發(fā)生了意外。
兩個小男孩,一個奧數(shù)尖子,一個英語高手,同時夾住盤子里的一塊糯米餅,誰也不肯放手。大人們連勸帶哄,怎么都不管用。最后,女兒用擲硬幣的方法,輕松打破了僵局。
期中考試后,女兒的成績還是中等。班主任說,有一件奇怪的事想告訴我。
語文試卷上有一道附加題:你最欣賞班里的哪位同學(xué),請說出理由。除女兒之外,全班同學(xué)竟都寫著女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等,班主任說,很多同學(xué)建議,由她來擔(dān)任班長。“你這個女兒,成績一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊?!?/p>
我開玩笑地對女兒說:“你快要成為英雄了。”女兒歪著頭認(rèn)真地告訴我說:“老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌?!鳖D了頓,她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。”
那一刻,我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。作為父母,還有必要為孩子祈求怎樣更好的未來嗎?