直面多元應(yīng)用的挑戰(zhàn)

　　2005全國(guó)教育信息化千名校長(zhǎng)論壇在上海舉行，論壇的主題是應(yīng)用引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。論壇呈現(xiàn)出的教育信息化實(shí)踐的新成果、新視角以及進(jìn)發(fā)出來(lái)的新智慧、新理念給我們以振奮，更帶來(lái)了對(duì)教育信息化前瞻性的思考和啟示。早期“為使用技術(shù)而使用技術(shù)”的信息化初級(jí)階段開(kāi)始退出歷史的舞臺(tái)，一個(gè)建立在現(xiàn)代技術(shù)基礎(chǔ)之上的教育信息化應(yīng)用與創(chuàng)新的新階段即將到來(lái)。在2006年新年鐘聲敲響之際，基礎(chǔ)教育信息化深層發(fā)展和多元應(yīng)用的春潮正在悄然涌動(dòng)。
　　前不久，華東師范大學(xué)祝智庭教授曾對(duì)今后幾年教育信息化發(fā)展做了展望：(1)把握教育信息化發(fā)展大方向，以“為課程教學(xué)改革服務(wù)，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生個(gè)性發(fā)展服務(wù)、為教育質(zhì)量管理服務(wù)、為家校溝通及社區(qū)發(fā)展服務(wù)”為宗旨。(2)改善信息化建設(shè)投資結(jié)構(gòu)，提高教師培訓(xùn)和軟件資源在信息化投資結(jié)構(gòu)中的比例，使TT投資與應(yīng)用基本匹配，進(jìn)入?yún)f(xié)調(diào)發(fā)展階段。(3)重視信息化教育領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。(4)加強(qiáng)教師教育技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展。(5)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化教育應(yīng)用服務(wù)，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)合縱連橫策略。(6)推行教育網(wǎng)專業(yè)化運(yùn)營(yíng)。(7)適時(shí)引入新技術(shù)。由此，我們完全有理由相信，2006年我國(guó)中小學(xué)教育信息化將聚合新的發(fā)展契機(jī)——教育信息化將在更廣泛的意義上向應(yīng)用為主導(dǎo)發(fā)展，并呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)：信息化在支持教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生深度學(xué)習(xí)方面的意義將進(jìn)一步顯現(xiàn)；教育部提出的“要讓信息技術(shù)走進(jìn)課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)”的要求，將在千百萬(wàn)基礎(chǔ)教育工作的研究者、實(shí)踐者的創(chuàng)造性實(shí)踐中成為現(xiàn)實(shí)；多元應(yīng)用引領(lǐng)深層發(fā)展，教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，將成為中國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)校信息化發(fā)展的新起點(diǎn)；應(yīng)用與建設(shè)將在“柔性”的互動(dòng)中彼此推動(dòng)對(duì)方的新發(fā)展；教育信息化建設(shè)將從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，其重心將向西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜……
　　機(jī)遇醞釀著挑戰(zhàn)，細(xì)節(jié)決定成敗，實(shí)踐積累出真知。教育信息化的深層發(fā)展需要我們更多，更深入的思考和實(shí)踐。面對(duì)2006教育信息化深層發(fā)展帶來(lái)的諸多挑戰(zhàn)，我們厲兵秣馬——
　　新的一年，我們將圍繞“多元應(yīng)用”與“深層發(fā)展”的時(shí)代主旋律展開(kāi)報(bào)道，及時(shí)而全面地總結(jié)、推廣各地區(qū)在教育信息化發(fā)展進(jìn)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，交流國(guó)內(nèi)外最新的理論研究和應(yīng)用成果，深入報(bào)道當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)教育信息化建設(shè)和發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)、問(wèn)題及解決思路．在欄目設(shè)置和內(nèi)容安排上，我們將圍繞著中小學(xué)的信息技術(shù)教育，更加貼近一線實(shí)際，加大在應(yīng)用層面的關(guān)注力度?！皩ｎ}”、“觀點(diǎn)”、“現(xiàn)象觀察”欄目將多角度、多形式地報(bào)道教育信息化深層發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題，提供多元化的思想和價(jià)值現(xiàn)碰撞?！靶畔⒓夹g(shù)課”、“課程整合”、“教育博客”欄目將著眼于教學(xué)的應(yīng)用研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思?！稗r(nóng)村遠(yuǎn)程教育”聚焦農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用和發(fā)展，推介中西部、農(nóng)村等經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的信息技術(shù)教育發(fā)展理念、規(guī)劃及成果經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們還將新推出一些相關(guān)欄目，力圖全方位地報(bào)道教育信息化發(fā)展中的人和事。
　　新年的鐘聲開(kāi)啟了充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的2006年。請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)地奉上感謝和祝福!在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，在這收獲與憧憬交臂之際，讓我們帶著對(duì)我們共同事業(yè)和目標(biāo)的更深刻理解，在中國(guó)教育信息化的道路上盡情書(shū)寫激情與夢(mèng)想!
　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2006年，讓我們攜手共同期