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信息化時代的來臨及隨著信息化建設逐步深入,用戶在網絡建設上的需求大致可劃分兩類:一類是,需要建設新網或將全網交出改造;一類是,只需要從局部為全網做完善。也因此,廠商們通常非常愿意承擔前一類的網絡建設任務,因為那仿佛是在白紙上書寫自己的實力,有更大的發(fā)揮空間。而當廠商面對二類任務,其實力展示就不會如前一樣暢快淋漓,因為二類任務對廠商將有更高的要求:不僅要對用戶的原有投資進行保護,實現兼容性和可擴展性,而且還要在網絡整體功能上實現更好的應用。因此,在這樣的“夾縫”中,廠商的實力將真正經受考驗。
網絡投資保護與網絡建設并重
上海交通大學是我國較早加入教育信息化建設隊伍的高校之一。經過多年的信息化建設,學校的教學、科研、圖書館等部門的網絡建設已基本完成。為了進一步推動校園網建設的發(fā)展,擴大校園網的覆蓋面,改善學生的學習條件,為學生創(chuàng)造一個更為便利的學習環(huán)境,上海交通大學決定啟動徐匯、閔行、七寶和法華等校區(qū)的學生宿舍網項目。而在此前上海交通大學宿舍網擁有自己的核心層、匯聚層設備及既有的相應網絡架構,學校保護既有投資當在情理之中。然而學校在需要實現與原有及新采購的網絡設備互連、互通的同時,還提出了兩方面要求:第一,在網絡接入層設備要支持基于端口的靜態(tài)MAC地址綁定,保證用戶的唯一性,并需要支持遠程telnet管理、RMON及遠程開關交換機端口功能;第二,所提供設備必須能提供相應的MIB信息庫,便于上海交通大學網絡中心今后開發(fā)自己的網管軟件。
關鍵產品選型與全局整合資源并行
網絡就在這樣一張需求的紙上,銳捷網絡在上面劃上了重要一筆,彌補了紙上的需求空白。在保留了原有設備的前提下,STAR-S1924F+、STAR-S1926G+、STAR-S2126G交換機被置于接入層,不僅與核心、匯聚設備實現完美互連,其兩個擴展槽均可自適應百兆、千兆光纖或電模塊,當用戶需將網絡從百兆升級到千兆時,只需要更換千兆模塊,靈活實現網絡擴展,從而有效保護用戶投資。
同時,STAR-S1924F+、STAR-S1926G+、STAR-S2126G交換機一方面可以通過設置靜態(tài)MAC地址鎖、動態(tài)MAC地址鎖和MAC地址過濾等功能,達到對接入用戶的有效控制;并可支持遠程telnet管理、RMON及遠程開關交換機端口功能。另一方面,由于兩款交換機都經過獨特設計,具備防塵、防潮、防靜電等多種特點,因此,適于在樓道安裝和使用,具有良好的環(huán)境適應性,適應惡劣環(huán)境的應用需求。此外,由銳捷所提供的網絡設備都可以提供相應的MIB信息庫,從而使上海交通大學網絡中心對今后開發(fā)自己的網管軟件充滿信心。
圖1上海交通大學主干拓撲結構
圖2 上海交通大學閔行校區(qū)東區(qū)學生宿舍拓撲結構
除此之外,STAR-S1924F+、STAR-S1926G+、STAR-S2126G交換機還為學校宿舍網帶來了千兆到骨干、百兆交換到桌面的設計,使宿舍網具有極高的網絡傳輸帶寬。同時STAR-S1924F+、STAR-S1926G+、STAR-S2126G交換機均支持標準的L2 Trunk技術,不但可以通過綁定多個端口達到更高的網絡帶寬,還可提供良好的冗余性能。廠商在保護了用戶的投資,滿足了用戶主要需求后,還最大限度地增強了網絡的高帶寬性和冗余性。銳捷方案所采用的STAR-S1924F+、STAR-S1926G+、STAR-S2126G交換機具有強大的運行維護能力,能有效降低學校的管理、維護成本:一方面,都支持RS-232本地管理口及Telnet、WEB、SNMP 代理,遠程監(jiān)控可根據學校的具體要求采用相應的管理方案,并支持SNMP協(xié)議的全網集中網管;另一個方面,STAR-S1924F+和STAR-S1926G+交換機能夠提供全中文菜單或圖形配置方式,為交換機的管理和配置提供了極大的便利,并為用戶提供了故障告警和日志功能,用戶可通過機箱面板上指示燈便可直觀地了解設備的運行狀態(tài)。從而又體現了STAR-S1924F+、STAR-S1926G+、STAR-S2126G交換機為我們帶來的可運營、可管理等價值。
可見,在整個宿舍網的建設中,使用STAR-S1924F+、STAR-S1926G+、STAR-S2126G交換機是關鍵之舉,但作為全網解決方案的領導廠商,不僅體現了局部關鍵的網絡設備選型能力,而且在此次網絡建設中實現了在網絡中心對所有的交換機進行集中的配置和管理,把分布安裝在不同地點的交換機及其配置、維護、升級等工作全面管理起來,極大地提高了網絡的綜合管理能力,同時又節(jié)約了人力、物力的投入,降低了綜合運行維護成本。
知識與網絡并用
上海交通大學提倡在校學生在不影響正常學業(yè)的基礎上,多方面地學習和應用網絡。因此,在宿舍網健全后,全體學生都享有了免費INTERNET接入服務,學生宿舍全部上網,網絡中心為校內使用者提供了統(tǒng)一身份認證和授權,可以方便使用Email、Proxy、撥號等服務,同時免費提供了多媒體在線、在線病毒查殺、個人FTP空間等多種服務,從而最大化地體現了宿舍網的建設價值,校園內更是形成了“人人上網,班班建站”的可喜局面。