姓名:胡華容
年齡:15
身份:湖北省浣市中學(xué)南河文學(xué)社骨干社員
愛(ài)好:看書(shū),寫(xiě)作
人生格言:塞翁失馬,焉知非福
作者自述:
開(kāi)始寫(xiě)文章的時(shí)候,只是一味地模仿作文書(shū)上的。雖然每次還是會(huì)被老師當(dāng)作范文來(lái)讀,但畢竟不是自己的,以至于后來(lái)寫(xiě)到連自己都覺(jué)得索然無(wú)味。為什么不能寫(xiě)自己的呢?當(dāng)我有一天把自己用親身經(jīng)歷寫(xiě)的文章交給老師批閱的時(shí)候,老師給了我比平時(shí)更高的分?jǐn)?shù),那時(shí)我給好作文下的定義是:無(wú)需模仿,只要寫(xiě)出自己的東西。
可是,是不是每一篇好文章都寫(xiě)你我親身經(jīng)歷的呢?當(dāng)然不是。但虛構(gòu)的故事絕對(duì)不是無(wú)根之木,無(wú)源之水;仔細(xì)看一看,所虛構(gòu)的人是否就是你身邊的某一個(gè)人形象的折射,所虛構(gòu)的事是否有現(xiàn)實(shí)生活的影子?所以,文章應(yīng)該是來(lái)源于生活,而又高于生活,寫(xiě)文章就應(yīng)該寫(xiě)出它的靈魂。
一篇文章要引起讀者的共鳴,關(guān)鍵在于真情實(shí)感,也就是要寫(xiě)觸動(dòng)自己情感的東西。“情感”從何而來(lái)?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是在經(jīng)歷每一樣事時(shí)的所思、所想,然后用心記下來(lái)。老師常對(duì)我們說(shuō),感動(dòng)自己的才能感動(dòng)別人,寫(xiě)成文章的第一時(shí)間,一定是自己先瀏覽一遍,試想,連自己都感動(dòng)不了的文章又何來(lái)感之于人?
所以,我們要學(xué)會(huì)用文章來(lái)表達(dá)自己心中的所想所感,它可以是你心中的獨(dú)白,也可以是你心靈的吟唱,無(wú)需任何東西的借鑒,也無(wú)需任何框架的束縛,因?yàn)?,我們?cè)诩埳狭粝碌牟⒉皇俏淖?,而是我們飛揚(yáng)的個(gè)性。
讀與寫(xiě)·小學(xué)中高年級(jí)2006年4期