隨風(fēng)飄逝的青澀情懷

舞月飛

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來一位提著一大包行李的女孩。

大二時(shí)，我們被學(xué)生會(huì)派往火車站迎接新生。到達(dá)火車站接待點(diǎn)時(shí)，酷熱難當(dāng)，個(gè)個(gè)揮汗如雨。盡管我們有些抱怨，但還是有些期待。作為一所理科院校，男女生人數(shù)嚴(yán)重失調(diào)，所以“迎新”時(shí)我們男生有所期待是很正常的。

接過她的行李，我有些淡淡的失望。假如她楚楚動(dòng)人, 就像老狼的《同桌的你》，此文寫到這里就變成一篇老套的愛情小說的開頭了。

一路上攀談，方知這位學(xué)妹芳名“小可”，和我來自同一省份同一地區(qū)。幫她辦完入學(xué)手續(xù)，我根據(jù)花名冊(cè)上的分配表領(lǐng)著她到了宿舍，又交代了一些注意事項(xiàng)后，我就離開了。盡管后來小可幾次打電話主動(dòng)約我，我總推辭太忙走不開。

快期末了，因?yàn)槠綍r(shí)我的“社會(huì)活動(dòng)”太多，只有依靠有限的時(shí)間突擊了，結(jié)果還是有一門功課掛了“紅燈”。第二學(xué)期開學(xué)時(shí)，因?yàn)檠a(bǔ)考，那段日子過得很壓抑，在同學(xué)面我前幾乎抬不起頭來，我有些后悔當(dāng)初自己的“不務(wù)正業(yè)”。

那個(gè)學(xué)期，學(xué)廣播臺(tái)每個(gè)周末開辦了以Enya 的《The memory of trees》為前奏的節(jié)目———“回首愛情”, 發(fā)表一些反映校園風(fēng)花雪月的優(yōu)美文章，女主持是“小柯”。一個(gè)細(xì)雨菲菲的傍晚，我孤獨(dú)如秋天的樹，落寞地走在校園的白樺樹林。耳邊忽然響起Enya的《The memory of trees》的歌聲，節(jié)目前奏過后，想不到我不久前寫的《聽歌心情》配著優(yōu)美的背景音樂被朗誦出來，我有些感激。想不到我信手拈來的心情主張配上音樂和小柯好聽的聲音居然那么優(yōu)美，聽來特別的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我數(shù)天陰晦的心情頓時(shí)開朗許多。一顆迷茫的心立刻被它緊緊地抓住，無法釋懷。幾周的節(jié)目聽下來，我發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡上了聲音甜美的小柯，雖然我連她長什么樣都不知道。

終于有一天，我鼓足勇氣撥通了小柯的廣播臺(tái)的電話。我問她：“我很喜歡一個(gè)女孩子，但我并不知道她的樣子，也不知道她是否喜歡我，我該怎么辦?”小柯呵呵一笑：“你怎么這么奇怪，未曾謀面，何來喜歡? 如果她不漂亮呢?”“即使她不漂亮，我也喜歡?！蔽?guī)缀醪患偎妓鳎覂?nèi)心還是相信，聲音這么悅耳的女孩，她的樣子也一定很可愛?！拔覟檫@位女孩感到慶幸，慶幸她有你這樣一位特殊的朋友?？磥砦乙８Ｄ銈兞?，但是你最好不要因?yàn)閼賽鄱R了學(xué)習(xí)?！弊詈笮】抡f道。

我仿佛找到了某種動(dòng)力，以不同筆名給小柯欄目頻頻投稿，學(xué)習(xí)也更刻苦了。

又一個(gè)周末，音樂響起，但沒有了《The memory of trees》的前奏，我打電話進(jìn)去，小柯抱歉地說，這首歌曲的CD 磁盤被劃壞了，現(xiàn)在暫用別的歌曲作為前奏。

于是，我跑遍了整個(gè)城市, 到處找尋這首歌，但好長的時(shí)間里，我尋找的結(jié)果只有深深的失望。我都要放棄了，可音樂一直在心頭流淌，不肯退去。

那天是個(gè)陽光燦爛的日子，樹影婆娑。逛街路上，我不經(jīng)意地走進(jìn)新開的一家音像店，想稍歇一下，卻怎么也想不到，我找尋了千百次的《Thememory of trees》正靜靜地躺在一個(gè)角落里。我簡直狂喜，可當(dāng)我伸手去拿時(shí)，最后的一張CD 卻被另一個(gè)女孩捷足先登了。我一看，原來是我的老鄉(xiāng)小可。她看著我急切的眼神，又把它遞給我：“你也喜歡Enya ？”我點(diǎn)頭。“說起來, 我還欠你曾幫我當(dāng)搬運(yùn)工的人情呢，本來我也很需要它，既然你喜歡你就先拿去吧?！蔽矣行┆q豫，但還是接過CD, 簡單道了聲“謝謝”就轉(zhuǎn)身跑回了學(xué)校宿舍，留下她惆悵的身影。

寫上了“小柯，我期待下一次‘樹的回憶”的話附在一張小卡片上，用一個(gè)信封把CD 包好，放在了廣播臺(tái)的投稿箱里。

周末，《The memory of trees》如約而至，“回憶”在校園的上空飄過，很抒情。小柯在節(jié)目結(jié)尾對(duì)“好心人”表達(dá)了誠摯的感激，聽得出她對(duì)此事毫不知情，我在心里偷偷笑了。

第二個(gè)學(xué)期期末，我拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。我想應(yīng)該是向她表白的時(shí)候了，于是我在投稿信箱中投進(jìn)了一封情書，并約她周末節(jié)目后在廣播臺(tái)旁的噴泉池見面。

周末，我?guī)е皇倒寤▉淼絿娙?。?jié)目結(jié)束了，一個(gè)熟悉的身影向我走來，怎么會(huì)是小可？我世俗地落荒而逃……

這以后，我再也沒有向廣播臺(tái)投稿，就連校園廣播也很少聽了。

兩年后，我快畢業(yè)了，校園廣播臺(tái)想做一個(gè)“青春無悔”的節(jié)目——有關(guān)畢業(yè)生的專題節(jié)目，每天請(qǐng)一位畢業(yè)生嘉賓一起做主持，我也在被邀之列。

我做嘉賓那天，主持人是位漂亮的女孩子，聲音也似曾相識(shí)。

看著我?guī)н^去的串詞稿子上的筆跡，她臉微微一紅, 小心翼翼地問:“你是不是曾送我一張Enya 的CD?”原來，她就是小柯。

小可和小柯是好朋友，小可那天是幫小柯買CD；而那天小可只是去幫小柯整理稿件，但小柯因?yàn)橛惺虑榈R了一下，最后小柯下來的時(shí)候，只看見被丟棄在噴泉池旁的玫瑰……

原來青春并不都是無悔的。

再次見到小柯已是第二年的秋天。我回母校看考研信息。在去行政樓的路上碰到她，盡管一年多沒見面，我還是一眼認(rèn)出了她。她問我工作怎么樣，我說不好不壞，現(xiàn)在想考研。一直到我離校，我始終有些想著她, 想去跟她說聲再見，又怕到時(shí)傷感, 終于沒去。

后來每次回母校, 每次路過廣播臺(tái)，我都會(huì)抬起頭望一下。廣播依舊，只是那曾熟悉的聲音不在了，充滿懷舊的旋律總會(huì)使我想起那“白衣飄飄”年代的小柯和小可以及我永遠(yuǎn)不會(huì)回來的青澀情懷。