農(nóng)村遠(yuǎn)程教育深化發(fā)展的幾個方向

余勝泉

如何實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，從根本上扭轉(zhuǎn)中西部地區(qū)與其他地區(qū)在教育資源、觀念、手段、方式上的差別，從而實(shí)現(xiàn)與地方經(jīng)濟(jì)的良性互動，信息技術(shù)的采用和信息技術(shù)教育是必要的手段之一。教育部自2002年開始，計(jì)劃投資近100億資金實(shí)施系列促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育發(fā)展的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。這個工程可以說是目前人類歷史上規(guī)模最大、影響人群最多，而且將會引起最深刻變革的信息化工程。這幾年來，工程從初步示范試點(diǎn)到現(xiàn)在大規(guī)模普及推廣，取得了舉世矚目的成績，其積極意義是值得充分肯定的。