借鑒隔輩教育的成功實(shí)踐

鄭　南

按照聯(lián)合國教科文組織的標(biāo)準(zhǔn)，我國已在上個世紀(jì)末進(jìn)入老年型社會。近期有資料表明，中國5000萬個城市家庭中，有超過2/3的家庭的子女教育依賴或求助于老年人的幫助。時下，圍繞著隔輩子女的教育，中國傳統(tǒng)育兒觀念和方法與當(dāng)代育兒理念、方式發(fā)生著不同程度的沖撞和矛盾。有些老人在育兒實(shí)踐中缺乏科學(xué)知識，只是憑著樸素的感情和直覺。有的對孩子百般溺愛，有的教子生硬刻板，使很多家庭的育兒教育失誤，甚至造成家庭教育的悲劇。據(jù)某大城市未成年人犯罪調(diào)查統(tǒng)計(jì)，60％以上少年犯罪的原因與隔輩老人的養(yǎng)育不當(dāng)有關(guān)。有些犯罪少年就是在隔輩老人無原則的溺愛下一步步走向深淵的。隔輩老人怎樣將傳統(tǒng)理念方法與當(dāng)代科學(xué)育兒的實(shí)踐圓滿結(jié)合，讓孩子們茁壯成長，已經(jīng)成為眾多家庭、教育界人士和全社會日益關(guān)注的問題。

《茜茜家教紀(jì)實(shí)》的作者吳起貴教授，憑著對后代的濃濃愛心、為國家培養(yǎng)有創(chuàng)新精神人才的責(zé)任感，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、國內(nèi)外先進(jìn)的育兒理念、國內(nèi)成功的育兒案例相結(jié)合，應(yīng)用于培養(yǎng)外孫女的實(shí)踐，先后寫下手記300多篇，對搞好隔輩教育、開發(fā)幼童全面能力做了極有成效的探討。其最大的特點(diǎn)就在于極為切合中國當(dāng)代普通家庭的實(shí)際，思索的問題、解決的方法通俗實(shí)用，針對性強(qiáng)，相信對于已經(jīng)出版的那些培養(yǎng)天才子女的作品而言，更接近中國大多數(shù)家庭的實(shí)際，更具借鑒性和可操作性。

《茜茜家教紀(jì)實(shí)——一位隔輩老人的育兒手記》吳起貴著解放軍出版社2004.1定價：26.00元