激活與文學(xué)文本對(duì)話提升高職生人文素養(yǎng)
2004-04-20 09:24:49俞美玉
浙江社會(huì)科學(xué) 2004年5期
俞美玉
內(nèi)容提要高職生是一群人文失落較為嚴(yán)重的受教育群體，激活與文學(xué)文本對(duì)話是內(nèi)化高職生人文素養(yǎng)的有效途徑。對(duì)話理論是自我建構(gòu)的哲學(xué)理論，走進(jìn)文學(xué)殿堂則是與主人公、言語大師對(duì)話，在精神相遇中獲得生命的提升；走進(jìn)文學(xué)殿堂，實(shí)現(xiàn)真意義上的對(duì)話必須借助于寫作來完成。高職生與文學(xué)文本對(duì)話的過程，是走進(jìn)這一殿堂尋找自我的一個(gè)過程，在這一過程中獲得人文素質(zhì)的真正提升。
關(guān)鍵詞高職生人文素養(yǎng)文學(xué)文本對(duì)話閱讀寫作
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