我讀魯迅

佚　名

①我讀魯迅的高潔。面對(duì)黑暗中來自四面八方的詰難，他從不屈服。他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“吶喊”的勇士。他自比為雪，“是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。他筆下的雪，是設(shè)漫長(zhǎng)夜中的一點(diǎn)微光，是萬物皆濁中的一片清新，顯得那么孤傲、高潔，恰似魯迅其人。

②也讀魯迅的幽默?！恫赊薄分薪璨?、叔齊的傳說抨擊可笑的封建衛(wèi)道者，讓“不食周粟的商朝遺老”大啃同樣生在周朝土地上的薇(一種野菜)，毫不留情地剝下了忠君的畫皮?！斗试?里把脖子的泡沫比喻成螃蟹吐出的白泡泡，《狂人日記》里對(duì)“吃人者”入木三分的刻畫，《高老夫子)中對(duì)不學(xué)無術(shù)的主人公上歷史課的描寫，讀來讓人忍俊不禁，拍案叫絕!

③還讀魯迅的堅(jiān)韌。面對(duì)“朋輩成新鬼”的慘痛事實(shí)，他毫不退縮，更要“怒向刀叢覓小詩”，向敵人討還那“拖得越久，越要付更大的利息，”的血債。他“敢于直面餡談的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，他改愛，敢憎，因?yàn)閻鄣猛?，所以憎得深叨，誰能說他不是“奮然前行”呢?

④我讀魯迅，不僅讀他的雜文，他的詩，也讀他自己。他的閱歷之豐富，知識(shí)之淵博．更像—本讀不完的書。凝視著《魯迅文集》上那個(gè)消瘦的老人頭像，帶著幾分敬畏之情“讀”他瘦削的面頰，他炯炯的眼神，他那“一”字形的濃須……

⑤他少年時(shí)為拯救人民于危難之中，三改志愿，選定文藝工作之后便筆耕不輟。為了喚醒“鐵屋子”里的人們，他—生“俯首甘為孺子?！?，鞠躬盡瘁，臨終前依然不改“我以我血薦軒轅”的志向。他不僅有作為文學(xué)家的明智，更有作為革命家的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。他在那個(gè)充滿白色恐怖的年代里，依然同情、支持年輕的中國并產(chǎn)黨．這一預(yù)見的正確，早已被事實(shí)證明了。

⑥于是我讀魯迅，讀他作為文學(xué)家、思想家、革命家的一面，也讀他作為兒子、父親、丈夫的一面。

⑦讀金庸、瓊瑤的小說，或可斜倚床頭，倍手一翻；讀巴金、冰心的文集，則須備上香茗，月下品讀；然而讀魯迅，則要正襟危坐，寧心靜神地細(xì)細(xì)咀嚼，我愿這樣讀魯迅，直到他的所有被我讀懂為止。

1.作者讀魯迅的作品，是從哪幾方面談其特點(diǎn)的?

2.第①段中畫線的句子一語雙關(guān)，你能體會(huì)其中的含義嗎?

3.文中的第②段主要運(yùn)用了什么論證方法?

4.文中不僅引用了魯迅的文章，還引用了他的詩句，如⑤段中的(自嘲》和(自題小像)，請(qǐng)你選擇其中的一首寫出本文中所引詩句的上句或下句。

5.結(jié)尾一段，揭示了不同類別文學(xué)作品各自怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)你的理解談一談。

6作者在構(gòu)思中，很注意寫作的角度，請(qǐng)你以⑥段為例，簡(jiǎn)單地進(jìn)行分析。

7．讀此文后，結(jié)合本文的內(nèi)容、寫法或語言，談?wù)勀闶艿皆鯓拥膯⑹尽?/p>

答案：1三方面，魯迅的高潔、幽默和堅(jiān)韌。2，不僅指他在黑暗的現(xiàn)實(shí)中摸索前進(jìn)，向敵人發(fā)出戰(zhàn)斗的吶喊，而且暗含引出魯迅的兩部作品《彷徨》和《吶喊》。3.舉例論證4．《自嘲》中“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?；或《自題小像》中“寄意寒星筌不察，我以我血薦軒轅”。5金庸、瓊瑤的小說是體閑的；巴金、冰心的文集著重審美的角度；魯迅的作品是睿智的、哲思的，讓人深深地思考。6．不僅寫出了他作為偉人讓人景仰的一面．也寫出了他作為普通人，為人子、人父和人夫的盡責(zé)的一面。7．可選取某一角度，內(nèi)容如所選材料，魯迅精神等；寫法上分層次，段首排比式等；語言的明麗，畜含哲思等。