孫傳忠
[摘要]隨著高等教育改革的不斷深化,高校分配制度上的平均主義大鍋飯逐步被打破,具有不同職稱(chēng)、不同學(xué)歷,在教學(xué)科研工作中發(fā)揮不同作用、做出不同貢獻(xiàn)的高校教師,其工資、津貼(獎(jiǎng)金)收入及住房標(biāo)準(zhǔn)、獲取進(jìn)修提高機(jī)會(huì)等待遇方面的差距拉大。由分配政策所導(dǎo)致的待遇上的差距,使高校教師不同群體之間出現(xiàn)了新的利益沖突和矛盾。正視這些沖突和矛盾的存在,客觀認(rèn)識(shí)不同群體之間的利益關(guān)系,采取正確的政策措施,兼顧各群體之間的利益,對(duì)于建立一支相對(duì)穩(wěn)定、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,具有重要意義。
[關(guān)鍵詞]高校教師;群體;利益關(guān)系
[中圖分類(lèi)號(hào)]G645[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1000—5951(2004)04—0110—(03)