我的兒子是斑竹

小橋流水

21世紀(jì)的中國(guó)，伴隨著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，許多家長(zhǎng)談“網(wǎng)”色變，擔(dān)心孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)、荒廢學(xué)業(yè)，視網(wǎng)絡(luò)為洪水猛獸。網(wǎng)絡(luò)真的那么可怕嗎？安徽省合肥市一對(duì)年輕的夫妻，以獨(dú)特的家庭教育理念，對(duì)這個(gè)問(wèn)題做出了新的解答，引起了全國(guó)眾多學(xué)者和教育工作者的關(guān)注。

2002年10月，筆者采訪了徐敏一家，通過(guò)徐敏母親的講述，筆者看到了一個(gè)普通孩子獨(dú)特的成長(zhǎng)過(guò)程。

兒子中計(jì)，學(xué)習(xí)原來(lái)是件好玩的事

我是安徽省合肥市長(zhǎng)江飯店的一名普通職工，1990年3月，兒子徐敏出世了，喜悅之余，和所有的母親一樣，沒(méi)有受過(guò)高等教育的我，對(duì)兒子寄托著太多的希望。徐敏剛滿兩歲時(shí)，我就迫不及待地在家里貼滿了識(shí)字卡片，“日月水火、山石木土”一個(gè)字一個(gè)字地教了一遍又一遍，可兒子似乎并不為我的努力所感動(dòng)，不是張冠李戴，就是東瞅西望，枯燥的方塊字根本無(wú)法吸引兒子的注意力。一次，我又將兒子拉到識(shí)字卡片前，指著其中一個(gè)已教了無(wú)數(shù)遍的字詢問(wèn)兒子，兒子非常認(rèn)真地看了半晌，然后仰著小臉對(duì)我說(shuō)：“媽媽，這個(gè)字不認(rèn)識(shí)我。”我又好氣又好笑，正準(zhǔn)備苦口婆心重新再教，兒子卻掙脫我的手，像個(gè)小兔子似的連蹦帶跳地逃走了。

正當(dāng)我為兒子糟糕的記憶力而焦心時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子早已裝了一肚子的電視廣告詞，而且總是用得“恰到好處”。一次我的一位女同事來(lái)做客，兒子?jì)珊┑匾蕾嗽谌思业膽牙?，一本正?jīng)地背誦著。我仔細(xì)一聽(tīng)，天哪，他說(shuō)的竟是安爾樂(lè)衛(wèi)生巾的廣告。我想，與其讓他不務(wù)正業(yè)地跟著電視廣告學(xué)，不如投其所好、對(duì)癥下藥。于是我買來(lái)許多故事磁帶，兒子似乎一下就對(duì)了味，不僅很快就學(xué)會(huì)了搗鼓磁帶，而且磁帶里的每一個(gè)故事，也能一字不落地說(shuō)出來(lái)。當(dāng)兒子上幼兒園時(shí)，在班上為小朋友們講故事，已成了他的一個(gè)保留節(jié)目。我趁熱打鐵，又買來(lái)故事磁帶所配的文字材料給兒子，這時(shí)，那些曾經(jīng)讓兒子望風(fēng)而逃的方方正正的漢字，與兒子像個(gè)老朋友似的，很快就熟悉了，兒子的識(shí)字量越來(lái)越大，幼兒園中班時(shí)，已能閱讀兒童讀物。

徐敏是上幼兒園大班時(shí)開(kāi)始接觸電腦的，當(dāng)時(shí)，在省統(tǒng)計(jì)局工作的孩子爸爸買了一臺(tái)二手的286電腦，5歲的兒子深深地迷戀上了這機(jī)器，因?yàn)槟抢锩娌刂钏缘拿孛堋：⒆影职肿约壕幜艘惶坠芾硐到y(tǒng)，其中有一塊叫娛樂(lè)數(shù)學(xué)，那些游戲，勾起了兒子愛(ài)玩的天性，總是纏著他爸爸帶他一起玩，我故意說(shuō)：“這些游戲都是需要計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題，你是無(wú)法過(guò)關(guān)的?！毙烀舨环獾卣f(shuō)：“那我現(xiàn)在就學(xué)算術(shù)，我肯定能打通關(guān)?！蔽覊阂种鴥?nèi)心的興奮，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“行，媽媽等著。”有了玩作為動(dòng)力，兒子的小腦瓜子對(duì)抽象的數(shù)字一下子變得情有獨(dú)鐘，當(dāng)兒子得意洋洋地向我報(bào)告勝利的消息時(shí)，我也在暗暗地慶賀自己的成功，因?yàn)榇藭r(shí)尚未上小學(xué)的兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)了加減乘除的運(yùn)算。

從認(rèn)字到計(jì)算，兒子一直是在玩游戲中學(xué)知識(shí)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是件很好玩的事情?？墒钱?dāng)他上小學(xué)時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，自己必須安安靜靜地在課堂上坐滿45分鐘，而他最大的毛病就是坐不住，尤其是一年級(jí)的知識(shí)他基本都會(huì)，好動(dòng)的他成了老師的一塊心病。我非常著急，沒(méi)想到提前教他知識(shí)反而害了他，使他自以為是，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一邊和他交流思想，一邊和孩子爸爸商量對(duì)策，正好圣誕節(jié)到了，我們靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條錦囊妙計(jì)。

圣誕之夜，我們帶著兒子出去美美地吃了一頓，回來(lái)后，我對(duì)興味盎然的兒子說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)給每一個(gè)孩子送禮物的?！眱鹤右宦?tīng)，激動(dòng)地問(wèn)：“會(huì)送給我嗎？”我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然會(huì)，不過(guò)，圣誕老人總是喜歡將禮物藏在家里的某個(gè)角落，你快去找吧！”兒子像根離弦的箭，立刻沖出了我的視線，不一會(huì)兒的工夫，兒子捧著一個(gè)包裝精美的禮物出現(xiàn)在我的面前，因?yàn)榕d奮和驚喜，兒子的臉漲得通紅，全身微微地顫抖：“媽媽，我收到圣誕老人的禮物了！”我和愛(ài)人相視一笑：“快打開(kāi)看看是什么。”兒子小心翼翼地打開(kāi)包裝，是兒子最愛(ài)看的書(shū)——《科技博覽》，翻開(kāi)扉頁(yè)，上面寫(xiě)著：徐敏小朋友，我是圣誕老人，我知道你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，我非常愛(ài)你！不過(guò)，你也有缺點(diǎn)，就是上課好動(dòng)，希望你能改正。明年的圣誕，我一定會(huì)再來(lái)看你！

不久，根據(jù)學(xué)校反饋回來(lái)的信息，兒子上課不再亂動(dòng)了，特認(rèn)真。

兒子當(dāng)上了我們的“小老師”

在我們欣賞的目光中，兒子漸漸地長(zhǎng)大，每天傍晚吃飯前，我們家的小課堂便開(kāi)始上課了。我在客廳的墻壁上掛了一塊小黑板，站在黑板前，揮舞著小教棍的老師是兒子徐敏，安安靜靜、正襟危坐的學(xué)生則是我和孩子的爸爸。上課的內(nèi)容便是兒子當(dāng)天從學(xué)校新學(xué)的知識(shí)。兒子神情嚴(yán)肅，一副教書(shū)先生模樣。我和愛(ài)人一邊仔細(xì)聽(tīng)，一邊尋找兒子在講述過(guò)程中有沒(méi)有說(shuō)不清楚的地方，然后舉手詢問(wèn)：“老師，沒(méi)聽(tīng)懂，請(qǐng)?jiān)僦v一遍！”兒子無(wú)奈地?fù)u搖頭：“我的學(xué)生真是太笨了！”為了讓他的笨學(xué)生聽(tīng)懂，兒子不得不認(rèn)真琢磨每一個(gè)公式、每一個(gè)字義，不得不調(diào)動(dòng)他所有的智慧和語(yǔ)言，因?yàn)樗谋繉W(xué)生不弄明白，不會(huì)善罷甘休。直到我們認(rèn)為他徹底地理解了，才不再舉手，放他一馬。這角色的轉(zhuǎn)換，讓兒子找到了前所未有的自信感覺(jué)，也讓他在教學(xué)相長(zhǎng)中領(lǐng)悟得更深刻。

兒子非常自信，活潑開(kāi)朗，愛(ài)表現(xiàn)自己，愛(ài)標(biāo)新立異，他的作文總是內(nèi)容豐富，與眾不同?？伤淖孕乓苍庥鲞^(guò)滑鐵盧，因?yàn)橄矚g別開(kāi)生面而常常弄巧成拙。

一天，兒子垂頭喪氣地拿著數(shù)學(xué)考試卷回來(lái)，80分的歷史最低分，不禁讓我吸口涼氣，我認(rèn)真地分析了一下試卷，兒子被扣分的兩道題目其實(shí)并不復(fù)雜，如果進(jìn)行正常的解答，不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，可他偏偏要另辟蹊徑。不過(guò)，雖然做錯(cuò)了，但錯(cuò)中也體現(xiàn)了他的智慧，我沉吟了一下，說(shuō)：“你這種解題的想法，媽媽非常贊賞。”兒子一聽(tīng)，立刻恢復(fù)了平日里的自信，變得神采飛揚(yáng)，當(dāng)我接著指出他所用方法并不是最簡(jiǎn)便的，容易出錯(cuò)時(shí)，兒子調(diào)皮地?fù)蠐项^，欣然地和我一起研究正確的解題方式。

兒子上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，都快9點(diǎn)半了，平常這時(shí)兒子早已在美美地做夢(mèng)了，突然兒子房間傳來(lái)“砰砰”的聲音，我和愛(ài)人急忙奔過(guò)去，只見(jiàn)兒子正在憤怒地使勁摔書(shū)本，然后像打了敗仗似的唉聲嘆氣。原來(lái)兒子語(yǔ)文學(xué)到了唐詩(shī)宋詞一章，老師布置預(yù)習(xí)，可兒子較了一晚上的勁，依然一無(wú)所獲、不知所云?！皠e著急，你對(duì)學(xué)習(xí)刨根問(wèn)底的態(tài)度，爸爸很欣賞，不過(guò)你摔書(shū)本的行為，爸爸代表書(shū)本向你表示強(qiáng)烈抗議?！蔽覑?ài)人一邊安慰孩子，一邊打開(kāi)電腦，帶著兒子到網(wǎng)上點(diǎn)擊文學(xué)板塊進(jìn)行查閱，不久，顯示屏上出現(xiàn)了兒子要預(yù)習(xí)的詩(shī)詞，和根據(jù)詩(shī)意繪出的彩色動(dòng)感畫(huà)面，古箏的樂(lè)曲如高山流水般地傾瀉而出，詩(shī)人的生平經(jīng)歷、寫(xiě)作的時(shí)代背景和思想感情、詩(shī)歌境界盡顯眼前，兒子興奮得手舞足蹈，臉上的懊惱早已一掃而光，第二天，通過(guò)老師的講解，兒子迅速地融會(huì)貫通了。

兒子成長(zhǎng)過(guò)程中，電腦始終是他朝夕相處的伙伴，網(wǎng)絡(luò)世界龐大的信息量擴(kuò)大了兒子的視野，拓展了他的知識(shí)面，可同時(shí)網(wǎng)絡(luò)世界魚(yú)目混雜的現(xiàn)實(shí)以及讓人上癮的大型網(wǎng)上游戲，又使我擔(dān)心兒子幼小的心靈抵御不住誘惑。他爸爸因勢(shì)利導(dǎo)，給他訂了電腦報(bào)，買了photoshop等各種書(shū)籍，把兒子的興趣轉(zhuǎn)移到正常的網(wǎng)絡(luò)中來(lái)，兒子的電腦專業(yè)水平迅速提高。

一次，我愛(ài)人單位的電腦發(fā)脾氣罷工，我愛(ài)人和同事的工作陷入了癱瘓。為了試探一下兒子電腦水平的深淺，我愛(ài)人沒(méi)有請(qǐng)電腦公司的專業(yè)人員，而是把難題交給了兒子。兒子蠢蠢欲動(dòng)，感到大顯身手的機(jī)會(huì)終于到了，他先給電腦會(huì)診，然后跑到書(shū)店，在里面整整待了半天，查閱有關(guān)工具書(shū)，最后用一天半的時(shí)間，不僅排除了故障，還在電腦上為他爸爸的單位設(shè)計(jì)了網(wǎng)頁(yè)，將滾動(dòng)條做成了彩色。他爸爸的同事驚嘆不已，大家紛紛稱贊兒子小小年紀(jì)就能馴服電腦，兒子很得意，但又故作輕松、故作老成地說(shuō)：“其實(shí)電腦很聽(tīng)話?！币么蠹夜笮?。從此，孩子爸爸遇到電腦難題，第一個(gè)想到的就是兒子：“兒子老師，快來(lái)幫忙，電腦病毒入侵了。”兒子聞聲而起，一臉燦爛地飛奔過(guò)去：“防火墻奉命趕到！”

十歲兒子成斑竹

我愛(ài)人經(jīng)常出差，他每到一個(gè)地方，總要拍攝一些富有當(dāng)?shù)靥厣恼掌傄綍?shū)店尋找介紹當(dāng)?shù)貧v史風(fēng)情的書(shū)籍，回到家后，詳盡地給兒子介紹。兒子去過(guò)的城市雖然很少，但對(duì)許多地方的歷史、風(fēng)俗、習(xí)慣都了如指掌，每次兒子了解了一個(gè)城市，都要與自己的同學(xué)分享，成為同學(xué)們夢(mèng)游中國(guó)的導(dǎo)游。一天，兒子突發(fā)奇想，他想把自己知道的東西張貼在網(wǎng)上，讓全國(guó)更多的學(xué)生和他一起周游世界。兒子萌動(dòng)了要建立個(gè)人網(wǎng)站的想法，我們既為他的超前思維而高興，又暗自擔(dān)心，最后我和愛(ài)人達(dá)成共識(shí)：將決定權(quán)交給孩子自己。

一天，我下班回家，只見(jiàn)兒子的房間好像經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，原本整整齊齊碼在書(shū)架上的書(shū)，現(xiàn)在全都橫七豎八地躺在地上，而我那寶貝兒子正玩著雜耍：兩只凳子摞在一起有一人高，9歲的兒子手捧著一摞書(shū)搖搖晃晃地站在上面，我嚇得大氣不敢出，生怕有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，將那兩只凳子掀翻。兒子將手中的書(shū)往下一扔，一邊下一邊埋怨：“書(shū)架做這么高，一點(diǎn)也不方便?！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣：“你這是鬼子進(jìn)村啊！”兒子說(shuō)他要給所有的書(shū)進(jìn)行分類，按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出星級(jí)，為網(wǎng)站準(zhǔn)備資料。兒子真要建網(wǎng)站了！

前期的搜集準(zhǔn)備工作極為紛繁，有的資料可以從網(wǎng)上下載，而大量的內(nèi)容需要兒子自己輸入到硬盤。一天晚上，兒子苦著臉將僵硬的兩只小手伸到我的面前：“媽媽，我手指頭疼，脖子疼，全身都疼。”那時(shí)正值冬天，兒子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間地敲擊鍵盤，小嫩手指頭又紅又腫，我揉著兒子的小手眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，兒子還沒(méi)到十歲啊，從小到大，可從沒(méi)吃過(guò)這種苦。這時(shí)孩子爸爸說(shuō)：“兒子，這件事是你自己決定的，現(xiàn)在是進(jìn)是退，還是你自己決定?！睖I水在兒子的眼里打轉(zhuǎn)，他委屈地說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)不建網(wǎng)站，可是，可是太疼了嘛?！闭f(shuō)完撲到我的懷里哭了起來(lái)，我拍著兒子心疼地說(shuō)：“好兒子，這個(gè)網(wǎng)站，我們不建了?！眱鹤右宦?tīng)，急忙站起來(lái)，擦擦眼淚又敲起了鍵盤。

建網(wǎng)站最大的障礙是英語(yǔ)，Qbasic語(yǔ)言，F(xiàn)rontpag、Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作及PhotoshopFlash等大量應(yīng)用軟件，不懂英語(yǔ)根本無(wú)法進(jìn)行技術(shù)性操作，那一段時(shí)間，兒子未滿十歲的腦門上愁云密布。我和愛(ài)人一合計(jì)，終于作出快定：我和兒子一起學(xué)英語(yǔ)。已過(guò)而立之年的我又重新做了一回學(xué)生，每天早晨我們家陽(yáng)臺(tái)上總會(huì)出現(xiàn)一道獨(dú)特的風(fēng)景：已不再年輕的媽媽折磨著自己的記憶力，將那繞口的單詞背給兒子聽(tīng)，而稚氣未脫的兒子一邊嚴(yán)肅地糾正媽媽的錯(cuò)誤，一邊搖頭晃腦地背出正確的答案。我們這一對(duì)早讀的母子，引得晨練的人不住地張望。不知不覺(jué)中，一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如火如荼地在我和兒子之間展開(kāi)，我和兒子腦中的那根弦繃得緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接對(duì)方的突然襲擊。

2001年暑假，正當(dāng)兒子為網(wǎng)站建立做最后沖刺時(shí)，學(xué)校安排兒子參加了安徽省青少年科技活動(dòng)中心組織的電腦機(jī)器人集訓(xùn)隊(duì)，兒子因?yàn)檎莆樟擞⒄Z(yǔ)，在調(diào)試計(jì)算機(jī)程序、拼裝機(jī)器人中得心應(yīng)手，迅速脫穎而出。8月底兒子代表安徽省到廣州參加全國(guó)首屆青少年電腦機(jī)器人大賽。兒子長(zhǎng)到11歲，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的視線，雖然我們經(jīng)常讓他在家里充當(dāng)老師的角色，但他終究是個(gè)十歲剛出頭的孩子，何況是跨越半個(gè)中國(guó)去參加比賽。我無(wú)法放下一個(gè)母親的擔(dān)心和牽掛，想陪著兒子一起去，可是卻遭到了兒子的堅(jiān)決反對(duì)：“我已經(jīng)11歲了，能照顧好自己。”愛(ài)人悄悄地拉了一下我的衣襟，說(shuō)：“尊重孩子的決定?！睆膼?ài)人的眼神里，我明白，他想借比賽考驗(yàn)考驗(yàn)兒子獨(dú)立生活的能力。一個(gè)星期后，我期待已久的門鈴終于響了，打開(kāi)門，兒子精神抖擻地站在門口，我百感交集地抱起兒子，所有的焦慮和不安，剎時(shí)灰飛煙滅。

這次比賽，兒子獲小學(xué)組創(chuàng)意個(gè)人一等獎(jiǎng)、機(jī)器人直線競(jìng)速單項(xiàng)一等獎(jiǎng)、軌跡競(jìng)賽單項(xiàng)一等獎(jiǎng)。而兒子最大的收獲是結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的少年電腦人才，他們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相共勉。廣州歸來(lái)，兒子加快了網(wǎng)站建設(shè)的速度，2001年9月23日，兒子在“新浪網(wǎng)”“個(gè)人家園”中申請(qǐng)建立了地址為http://xumin.vip.sina.com“小學(xué)生天地”個(gè)人網(wǎng)站，設(shè)置了小學(xué)生喜愛(ài)的旅行家、故事中心、卡通天地、語(yǔ)文園地、科普廣場(chǎng)英語(yǔ)之角、數(shù)學(xué)樂(lè)園、QB教程、偵探之家、斑竹（網(wǎng)絡(luò)管理者）、家鄉(xiāng)合肥、綠色家園等欄目，11歲的兒子終于如愿以償成為版主。

兒子和未來(lái)有個(gè)約定

兒子的網(wǎng)站，一如兒子激情飛揚(yáng)的性格，童真中充滿自信，每個(gè)欄目的索引，兒子都寫(xiě)得幽默詼諧，吸引了許多的網(wǎng)迷，到目前為止，“小學(xué)生天地”頁(yè)面訪問(wèn)量達(dá)一千四百多萬(wàn)次，平均每天都有四至五百人點(diǎn)擊網(wǎng)站，還被雅虎、新浪、搜狐、263等各大搜索引擎收錄，在新浪個(gè)人家園“最酷風(fēng)云榜”中被評(píng)為第5名。

獨(dú)自管理和建設(shè)一個(gè)網(wǎng)站，兒子在艱辛中體驗(yàn)著快樂(lè)，每天都有請(qǐng)教的帖子。兒子在讓別人從網(wǎng)站中受益匪淺的同時(shí)，自己也得到了提高，每天都有大量的留言：“徐敏，好樣的！很喜歡你這里，希望你能建設(shè)得更好！15年后，你將成為中國(guó)的比爾.蓋茨。”“厲害！厲害！論年齡你是我的一半，可是制作網(wǎng)頁(yè)的技術(shù)，我是你的一半。不過(guò)，不能耽誤學(xué)習(xí)??！”

一次兒子在學(xué)習(xí)上遇到一個(gè)難題，整個(gè)雙休日都沒(méi)有解決，情緒很低落，北京的一位五年級(jí)學(xué)生從網(wǎng)上發(fā)來(lái)他們?cè)趶V州參加機(jī)器人大賽時(shí)拍的稚氣十足而又眉飛色舞的合影，并留言：當(dāng)你遇到挫折時(shí)，看看這張照片，我試過(guò)，很有用。

這些帖子既是鼓勵(lì)也是鞭策，可是，作為父母，我們最擔(dān)心的還是兒子的學(xué)業(yè)——盡管兒子從小學(xué)到初中一直都是名列前茅。2002年是兒子的第一個(gè)本命年，陽(yáng)春3月，我和愛(ài)人悄悄商量著要為兒子策劃一個(gè)難忘的生日，我將兒子網(wǎng)站的首頁(yè)下載到軟盤中，為兒子訂做了一個(gè)以網(wǎng)站首頁(yè)為圖案的蛋糕，并在中間插了一根紅旗，上面寫(xiě)道：只有站在知識(shí)的肩膀上，才能把網(wǎng)站建設(shè)得更美麗。兒子激動(dòng)得眼睛發(fā)亮：“媽媽，在學(xué)習(xí)上，我不敢松懈，因?yàn)槲抑雷约旱谋澈笥性S多雙眼睛關(guān)注著我。”

2002年7月，兒子成為全國(guó)第五屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金是九年義務(wù)教育階段惟一的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，用以表彰獎(jiǎng)勵(lì)全國(guó)中小學(xué)思想品德、科技文化、藝術(shù)體育方面的優(yōu)秀青少年，在上海的頒獎(jiǎng)典禮上，兒子代表全國(guó)獲獎(jiǎng)中小學(xué)生上臺(tái)發(fā)言。

在上海的幾天，兒子整天和另外兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者孫會(huì)、木一嘀嘀咕咕，好像在合計(jì)著什么重要而又神秘的事情，我?guī)状螁?wèn)兒子，兒子都故意環(huán)顧左右而言他，避而不答，我又好氣又好笑，兒子真是長(zhǎng)大了，已經(jīng)有不能告訴媽媽的秘密了。

上海之行，我知道兒子深深地愛(ài)上了這座城市，站在黃浦江碼頭，濕潤(rùn)的空氣中流淌著現(xiàn)代文明的氣息，外灘的金融大街、浦東的摩天大樓、連接太平洋連接世界的濤濤江水，在兒子幼小的心靈里烙下了深深的印跡，12歲的兒子用稚嫩的童音發(fā)出了他的豪言壯語(yǔ)：“媽媽，我要在這條街上建立中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)總部。”

2002年9月31日，我在電腦上看到了一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福：孫會(huì)在上海祝福徐敏和木一。我們不能辜負(fù)宋奶奶的期望，我們要遵守我們的約定，6年后，在復(fù)旦大學(xué)不見(jiàn)不散！為了共同的目標(biāo)努力奮斗吧！我不禁一笑，我終于知道了兒子的秘密。