意料之外的看點

李大星

用問卷的形式由讀者群落決定一種讀物的問世、取舍、定位、欄目乃至雙語的稱謂,似乎在中國尚未有過,盡管有關輿論媒體一直指認讀者是出版業(yè)的衣食父母,盡管這也確實應該是今天不爭的事實。當然,現在有了,這便是連續(xù)型讀物《真》烪eart To Heart牎

應該說,這樣的“決定”方式起碼具有兩重的意義。一個是市場的。雖然前述媒體的指認一直聒噪于耳,但純粹的市場意義上的真正實踐性運作,卻始終沒有付諸實踐,因而所有的指認便顯得更加具有指導和呼喚的性質而非實際的操作的成分。另一個意義則在于專業(yè)。所謂專業(yè),不僅在于其定位于中學生心理勵志的第一,而更在于讀物的整體運行理念和方式的專業(yè)化。由此,我們或許可以說,以實證和個案的心理學方法來導引、削切出來的這份填充需求的“真”的蛋糕,確是生逢其時。

與這樣的“決定”和意義對應的,還有它的宣示姿態(tài)和手段。與以往所謂“面向青少年”的各類出版物所采用的單向性教喻教化類型不同,《真》所采用的,是交流式的,貼近式的,或者說是一種換位思維的出版理念,比如它的強調勵志而非指導,比如多量的閱讀者的介入以及出版者與之的互動,比如將專業(yè)性敘述版塊定位在淡抹式的“注腳”熑綞浴霸緦怠弊盅鄣奶婊恍在故停,比如畫面中動漫形象的酌量穿插。這種循環(huán)和體位上的變更,同時帶動了讀物整體的話語方式的置換,包括文字、圖片、色彩、版式以及欄目設置和主旨等等,甚至讀物名稱的敲定也是經過了讀者群落的反復確認,盡管在出版者看來它未必最為合適。讀物的出版者在力圖獲得其所定位的男生女生們的“真”的認同,而不是出版者的主觀派發(fā),而且因此不惜放棄自身的好惡。比如有關成長生理的內容在首發(fā)的“颶風號”上就采取了直面的截取,以“表姐”、“表哥”的切口對位月經、遺精,以出版者的坦然來淡化男孩女孩們的羞澀和神秘,而且命題模式也頗為類似于足量學生腔調的《男生賈里》、《女生賈梅》,但也許這種唱腔就是男女生所喜歡的也未可知。又比如雙語的名稱和準雙語的欄目題式,這種本土與舶來混雜、官名與匿稱合流甚至有些洋涇浜的味道,應當是符合現代的男生女生之間交流的話語類型。再如前面提到的專業(yè)性注腳,將類科學熑綣賾誶啻浩諏蛋的定義牷蜃脊娣叮熑綣賾諦嘆牭陌逍拖嗨樸詰縋隕系摹癛ead me”界面,將導讀意念賦予不經意的隱含味道,有意將教喻和教育的灌輸口味沖淡,是一種新鮮的嘗試,并且它還注意到了相應的格式和語調的調整,游離出位于男女生自家的口吻——畢竟這終究是長者的善意提醒而非同輩的隱衷傾訴。

此外,在一些細節(jié)上,也有細致的節(jié)點。例如在相對單一的載體里面,出版者盡量照顧到了多角度的方位,如與網絡的“鏈接”以及熱線的接駁。再如讀物的用紙,字體、字號的變化,色彩的穿插搭配,也是用換位思維的方式,去體會男女生的閱讀口味、習慣和接受能量。當然,這樣的照顧,也是由前述所謂“決定”而一脈相承決定出來的。由此,可以看出,歸攏文字的和編派畫面的,都是些蠻聰明和專業(yè)的人士。而再一個當然,即便是這樣蠻聰明和專業(yè)的人士,也還有尚未顧及的地方,盡管這些乃是因了諸多的原因而可以體諒,比如在十分注意色彩變幻和搭配以誘人閱讀的時候,似乎也應該注意讀物文字的清晰程度,關注描摹心理的時候并不可以放棄生理機能的保護呢。

這樣的一番作為,便不能不使得這個讀物具有讓人感到出于意料的看點,甚至已經不是男孩女孩的過來人,也時常會有閱讀之后的回味。說來慚愧,我便是頭一次知道月經和遺精還有那樣另類的匿稱,由此可見我和我的同齡人青春期的懵懂。這當然可以歸結于昨天的“青少年”不同于今天的男女生,也更可以歸結于我的青春期時代還沒有這樣的Heart to heart。

煛墩妗罰烪eart To Heart,河北少兒出版社出版,每期定價:3.90元,全年定價:46.80元