孩子真的在“談情說愛”嗎

丁　昀

慶慶的小秘密

慶慶最近特別喜歡給媽媽講班里小朋友的事兒。第一次，他對媽媽說：“媽媽，告訴你一個秘密：小琳喜歡阿里！”媽媽聽了，心里想，慶慶這么小，已經(jīng)開始注意男女關(guān)系了。為了了解事情的所謂真相，媽媽接著問慶慶：“啊，是個小秘密，除了你知道以外，還有誰知道這個秘密？”慶慶不假思索地回答說：“軍軍、小河、嘉亮——好多人都知道的?！眿寢屄犃?，心想，這么多人知道，這算什么秘密？第二次是3天以后，慶慶又有小秘密告訴媽媽：“嘉亮吻了丫丫！”慶慶這次主動加上一句，“真的，好多人都看見的?！甭犃藨c慶的小秘密，媽媽心想，這幫小家伙不得了，沒念大班居然已經(jīng)會找對象了。

盡管媽媽并不保守，但是她還是有些擔(dān)心：一方面，她認為孩子對于男女關(guān)系的好奇開始得太早，另一方面，小孩子開始關(guān)心這樣的事情了，家長該怎么辦呢？

媽媽們的討論

媽媽的話引起在一旁的其他家長的響應(yīng)。小紅的媽媽說，我的女兒，小小年紀(jì)就知道結(jié)婚，她還說要和她愛的人結(jié)婚。小河的媽媽說，我的孩子回家也講過這種話，他說他也喜歡丫丫。我問他，什么叫喜歡，他反過來問：這你也不懂？就是和她做朋友，還要和她結(jié)婚。最讓人忍俊不禁的是，他還說他和嘉亮是情敵。

老師想到的

聽了家長的話，老師回想起這些孩子在幼兒園里的表現(xiàn)。有的孩子確實經(jīng)常和固定的幾個朋友在一起，但也沒有表現(xiàn)出如他們所說的那么“精彩”。他們只是在一起玩，喜歡當(dāng)某個人的小跟班。老師想，或許是因為生活在孩子中間，對孩子的事情看得太多，反而不以為然了，她決定要注意觀察，進行研究。

或許在成人眼里，慶慶的小秘密與他們的實際年齡不符，顯得幼稚可笑。但小秘密已經(jīng)揭示了孩子的生活中，或者說是在未來生活中他們將面對的一種狀況，以及他們將會經(jīng)歷的生活現(xiàn)實和生活難題。孩子們給成人出的難題，往往應(yīng)該引起成人的思考。

慶慶的小秘密首先是由于，這個年齡的孩子對人與人之間的關(guān)系有了最初的了解，認識社會的興趣比較高。這反映了孩子社會性發(fā)展的一面。通俗地講，孩子社會性的發(fā)展是他從一個小毛頭長成一個能夠獨立生活的一個成熟的人的過程，在這個過程中的所有經(jīng)歷和體驗，都會成為他們成長的營養(yǎng)劑。

聽聽專家的

那么，孩子這時候表現(xiàn)出的男女“情愛”真的是愛嗎？回答當(dāng)然是否定的。其實，這只不過是兒童早期友誼和交往的一種正常表現(xiàn)?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，任何正常的孩子都會需要朋友和交往，無論男女都是他們交往的對象，盡管他們似乎出現(xiàn)對喜歡的對象有特別的傾向，但這帶有明顯的他人特別是成人的影響。比如說，被老師表揚的孩子更容易得到注意等。所以，這是孩子想要得到更多的交往的一種表現(xiàn)。

另外，現(xiàn)代兒童的生活環(huán)境已經(jīng)受到來自各方面的影響，集體性的幼兒園的教養(yǎng)環(huán)境只是其中極小的一個部分，更不是孩子接受社會性教育和影響的唯一途徑。即使是小孩子，也是在潛移默化中受到環(huán)境的各種影響。他們從生活中學(xué)到的東西往往是他們更感興趣的，因而也是學(xué)得最快的，學(xué)習(xí)的結(jié)果也必然從他們的行為中表現(xiàn)出來。最突出的是，今天的兒童接受到來自多種媒體的信息，由于各種原因，到達兒童那里的信息，完全無法為家長把握。對于孩子們向我們講出他們的小秘密，給予身為家長的成人一個提醒，這就是，孩子也有他們的需要，他們需要朋友，他們需要交往，他們需要和朋友分享各種事情。所以，這只是他們最基本的要求。

另一方面，小秘密也提醒著家長：孩子們是否學(xué)會了適當(dāng)?shù)谋磉_情感的方式。

當(dāng)家長面對這些事情時，應(yīng)當(dāng)學(xué)一學(xué)慶慶的媽媽的做法。她沒有當(dāng)真，而是用反問句的提問來了解情況，這使得媽媽把握住了了解孩子狀況的好時機。

兒童最直接的模仿對象就是他身邊的人，特別是他經(jīng)常接觸到的，其中父母是他們最直接的榜樣，父母的行為是最直接的示范。如果孩子目睹過父母親熱的情景，他可能會模仿，或者也去探索一下，從這個意義上來說，父母之間的有關(guān)男女的行為應(yīng)當(dāng)注意場合和分寸。

家長要了解孩子的興趣和愛好，和孩子一起活動。孩子喜歡的廣告也可以和他一起看，盡管我們根本無法控制這些廣告的內(nèi)容，我們在可能的范圍內(nèi)，仍可以幫助孩子了解和辨別事物的真相，傳達給他男女相處的正確觀念。

面對孩子的小秘密，慶慶的媽媽的處理還是得體的，當(dāng)她有問題時，她沒有簡單的用成人的眼光去判斷，她采用和老師溝通的方法，這里就要求家長誠實地對待孩子，而不是虛偽地應(yīng)付。在孩子的成長過程中，情感是一個重要的方面，作為成人也了解情感對于人的意義，那么就不要敷衍、回避。當(dāng)然家長本身也會有困惑，不妨和老師、朋友進行討論。

每一個家長都希望孩子有一個光明的前途，無論怎樣的未來都要從每一個小的步子開始，孩子需要的往往只是這么幾小步。