摯愛之歌

崔興林

滿江紅

迎香港回歸

九州同慶，樂空前、香港回歸。載史冊，百年滄桑，物換星移。改革強國驚世界，“兩制”展扉納百川。駕蓬舟、同心破萬浪，迎團圓。

前車鑒，應(yīng)銘記；貪茍且，耗內(nèi)起!處涸轍自大。盡付東水。喪權(quán)辱國羞萬世，落后貧窮空有家。揚族魂、敢為天下先，激后人。

十六字令

賀母校喬遷之喜

畢業(yè)管店小學(xué)三十七年

贊

母校喬遷在金秋，

重教育，

為任當(dāng)為先。

贊

巍巍校舍多壯觀，

師生樂

相長在校園。

贊

含辛茹苦執(zhí)教鞭，

育桃李，

似燭照人間。

贊

芝蘭玉樹展風(fēng)彩。

反哺乳，

母校在心田。

注：管店小學(xué)是我母輩長期工作之地，是我輩、兒輩、孫輩學(xué)習(xí)之園。

釵頭鳳

負(fù)重托，敢承諾，祁南新井去拼搏。地壓大、環(huán)境惡，練我意志，考我人格。搏，搏，搏!

詠人生，有幾何，創(chuàng)業(yè)就是苦中樂。咬青山，任千磨，笑迎雨打，何懼風(fēng)多。樂，樂，樂!一個讓你想見的礦長，他心底流淌著一條愛河

秋高氣爽。淮北相山腳下的楓葉又紅了，這再一次觸動了我去淮北的念頭。

上年，也是這個季節(jié)，我去淮北采訪，當(dāng)我將返程時，淮北礦務(wù)局的朋友問我：遠(yuǎn)離淮北市80公里之外的宿縣境內(nèi)有個祁南礦去過否?我頓時愣住了神，露出一種陌生之態(tài)?；幢钡V務(wù)局下屬十多個礦，有的礦我雖沒去過，但大多能叫出名字，而祁南礦我還確是第一次聽說。朋友見狀，不覺愕然，從他們的目光中，我知道他們是在批評我。因為作為一名經(jīng)濟報的記者，對省內(nèi)較大企業(yè)的寡見鮮聞是實屬不該的。

于是，朋友告訴我，祁南礦是淮北局的一個新礦，目前正在建設(shè)中。繼爾，他們把話鋒一轉(zhuǎn)說：我們知道礦井你不止去了一個，而且都大同小異，看了一個礦再說第二個礦時，你就可以觸類旁通。但礦長可不是這樣，一百個礦長就有一百個性格，一百個樣。祁南礦礦長李明遠(yuǎn)可是個值得你認(rèn)識，也值得你采訪的人物。

朋友們把他渲染得讓你心癢，真讓你有點那種不認(rèn)識他就是你在與人交往中的一大缺憾的感覺。于是我改變直返省城的主意，同朋友們一道向祁南礦驅(qū)進。

事先沒有相約，我們到來實屬突然襲擊，下午明遠(yuǎn)礦長還有個會，只有在中午時分才抽出空來，在他的那間近似五十年代擺設(shè)的臥室兼辦公室，他一邊讓廠醫(yī)測量血壓，一邊同我們聊天。他談高血壓分哪幾類，該如何服藥；談從何時起就喜愛詩詞，又怎樣學(xué)寫詩詞。醫(yī)生還沒有來得及解下扎在他胳膊上的布?xì)獯?，他便用另一只手在桌子上翻找著他的詩詞新作給我們看。

我提出可否談?wù)劰ぷ鞣矫娴膬?nèi)容，他微笑著說，8小時之外咱們不談工作，8小時之內(nèi)我也只同礦上的人談工作。咱們只交朋友，聊聊詩詞，不談采訪。接著，他給我背誦范仲淹的《岳陽樓記》、王勃的《滕王閣序》……背誦時，他的雙眼瞇笑成一條縫。我相信，此時他已忘記了自己身在何處，屋有幾人，腦海中浮現(xiàn)的定是洞庭湖上的萬頃碧波、天光水色和贛江之濱的城池、人家、渡頭、畫舫……他已完全陶醉在古代散文、詩詞所提供的氛圍之中。

話長時短，不覺已到了他開會的時間，他讓我們留下來住上兩天抽空繼續(xù)談聊，我以他忙我們也忙為由謝絕了他的挽留。

也許我倆都屬于十二生肖中的最后一個屬相，被稱作“同齡人”；也許我倆又都患有高血壓病，有“同病相通”之感；或許我倆對文學(xué)、對生活、對工作、對人際關(guān)系的看法有共同之語；抑或是他的隨和、他的坦誠、他的純樸、他的真摯感染了我，握別時，他遞給我一張電腦敲出來的《滿江紅》，并謙虛地說：“這是我前不久的新作，請斧正一下，看看可適合你們報紙的需要?！蔽野阉脑~作放進包里后丟給他一句話：改日我再來。

盡管已過了七月，香港早已回到祖國懷抱，但《滿江紅》還是在幾家報紙刊用了出來。而“改日我再來”卻因為我們都很忙，一拖就拖了一年多的時間我才了卻了這樁心愿。這次，我決定住在礦招待所，盡管那招待所簡陋得在省城已找不著，但為了與礦長晚上聊天的方便，我們還是住下了。

晚餐簡潔但很實惠，帶有鄉(xiāng)野“土菜”的風(fēng)味。席間，明遠(yuǎn)礦長依然給我們談杜牧的《阿房宮賦》、王之渙的《登鸛雀樓》、歐陽修的《醉翁亭記》等古典文學(xué)對他的影響。到服務(wù)員送上果盤時，我們知道飯局結(jié)束了，按時下時髦的叫法，客人們該“閃”了。此時，礦長看了一眼安裝在餐廳內(nèi)的現(xiàn)代音響設(shè)備，突然說：“服務(wù)員!請打開音響，我為大家獻上一首歌!”

這是大大出于我的意料之外的。從上秋到今秋，我同明遠(yuǎn)雖然才握了兩次手，但我一直十分關(guān)注著他的一切。無論是朋友們告訴我的還是我所見到的明遠(yuǎn)，除了談古典詩詞散文時臉上才浮現(xiàn)出遐想的笑容外，表情總是嚴(yán)肅或正統(tǒng)的，壓根兒未看到他身上哪一塊還蘊藏著音樂細(xì)胞。一曲《愛的奉獻》，引得掌聲四起，他那宏亮的歌喉，沉穩(wěn)的音調(diào)，博得眾人的喝彩。

晚間，我同他面對面暢談，直到子夜時分。此時，我所認(rèn)識的明遠(yuǎn)已不僅僅是身著礦工服，腰扎電甌帶，頭戴安全帽的明遠(yuǎn)。他是一個優(yōu)秀的煤礦管理者，他更是一個普通的人。他的腦海里并不是整天裝的就是安全、生產(chǎn)、調(diào)度、管理等等。愛，充滿了也的心田!他的心底靜靜地流淌著一條愛河。他對文學(xué)的追求，對詩詞的偏愛，無不是為了抒發(fā)對祖國、對崗位、對親友的摯愛。

他的一首詞就是一曲愛的奉獻。

愛祖國刻骨銘心，香港回歸，他興奮得夜不能寐

我在這次來祁南礦之前，明遠(yuǎn)的辦公室已從為樓遷至西樓，雖然仍兼臥室，但比原先要寬敞許多布置也更多了些雅氣。東墻壁上橫掛著一幅筆力遒勁的書法作品，正是他上秋遞交給我的那首詞——《滿江紅·迎香港回歸》。

明遠(yuǎn)的這首詞創(chuàng)作于1997年6月10日，香港回歸祖國的前夕。那時，他正在淮北礦務(wù)局參加礦長培訓(xùn)班，一有閑暇，便與同事們暢談香港回歸這一盛事。每每談起，明遠(yuǎn)的胸中就涌動著一股激情，常常夜不能寐，思緒如潮，150年來的中國歷史在他心中翻滾，他要賦詞歌之。

詞牌選《滿江紅》來慶香港回歸頗有講究。這是一個喜慶好聽的詞牌，可以使人產(chǎn)生聯(lián)想，更主要的是岳飛寫的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》中那慷慨激昂的感情，收復(fù)河山的壯志對作者影響很大。歷史上無數(shù)愛國者也都受到極大的鼓舞。

人們常把祖國比作母親，這是莊嚴(yán)而神圣的比喻。它形象地說明了祖國在一個人心目中應(yīng)有的崇高地位和偉大意義。古今中外的志士仁人無不把自己的祖國擺在至高無上的位置。他們又常常以詩詞來抒發(fā)自己對祖國愛戴的感情。司馬遷在《報任少

卿書》中寫道：“常思奮不顧身，而殉國家之急?！崩畎滓苍凇丢氫跗分斜砺缎嫩E：“國恥未雪，何由成名?”抗日將領(lǐng)吉鴻昌在就義前更是慷慨激昂奮筆疾書：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?！眹业臉s辱盛衰時時牽動著每一個愛國人士的心，在這一點上，人類不分種族，不分地位，不分性別，不分老少。

明遠(yuǎn)在創(chuàng)作這首詞的時候，更是想到了150多年前英帝國主義發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，用堅船利炮轟開了中國的大門。隨著《中英南京條約》等一系列不平等條約的簽訂，中國逐漸淪為帝國主義列強的殖民地和半殖民地。在帝國主義侵略和封建主義反動腐朽的統(tǒng)治下，中國山河破碎，滿目瘡痍。今天，當(dāng)150多年前被英國侵略者強占的香港重新回到祖國的懷抱時，舉國上下又怎能不“九州同慶，樂至空前”呢!

“載史冊，百年滄桑，物換星移?！弊髡咭l(fā)人們回顧自香港被侵略者強占去的150多年間，中國發(fā)生了多少可載入史冊的事情。從太平天國到辛亥革命，無數(shù)愛國志士為救國救民奔走呼號，不惜拋頭顱、灑熱血，進行了可歌可泣的決死斗爭，但并沒有找到救國救民的道路。直到“五·四”運動后，建立了中國共產(chǎn)黨，中國人民的愛國運動才有了更加堅強的領(lǐng)導(dǎo)力量和更加明確的斗爭方向。由北伐戰(zhàn)爭土地革命戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，終于趕走了帝國主義，推翻了反動腐朽的統(tǒng)治，使中國真正贏得了獨立和解放為被分割出去的香港回歸奠定了堅實的基礎(chǔ)。香港回歸這一歷史大事更要被載入中華史冊。

通過回顧歷史，緊接著作者感情噴吐而出?！案母飶妵@世界，‘兩制展扉納百川”，這兩句以飽滿的熱情謳歌了鄧小平改革開放的政策和“一國兩制”的創(chuàng)舉。他告訴人們，真正使世界震驚的中國是實行改革開放后帶來的繁榮昌盛的中國。獨立并不代表昌盛。若是閉關(guān)鎖國，因循守舊，國家仍不能富強，仍要被人欺辱。改革開放了，國力增強了，思想解放了，在這個基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生“一國兩制”的構(gòu)想?！皟芍啤斌w現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的虛懷若谷，一個國家兩種制度都能允許存在，還有什么不能容忍的呢!也只有中國共產(chǎn)黨人才能有這樣的博大胸懷。

“駕蓬舟、同心破萬浪，迎團圓?！弊髡哒归_豐富的想像，形像地勾畫了一個理想的境界，我們在卓越的共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導(dǎo)下，猶如乘坐蓬舟要到神仙住的地方去了，只要海內(nèi)外人士同心協(xié)力，破除驚濤駭浪，就會合家歡樂，幸福永駐。今天，我們迎來了香港的團圓，明天我們就會迎來澳門、臺灣的團圓。

這首詞的上闋，喜慶和歡樂交融，回顧與展望并舉。作者以輕松明快的筆調(diào)為我們描繪了舉國上下迎港歸的情景。落筆心地可視，成章意境深遠(yuǎn)。正當(dāng)人們沉浸在歡樂喜悅的氛圍中時，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，用短促的音節(jié)把讀者帶進下闋，使人心情凝重。

“前車鑒，應(yīng)銘記；貪茍且，耗內(nèi)起!處涸轍自大，盡付東水?！币蛔忠活D，仿佛在敲警鐘。作者把150多年間的歷史帶總結(jié)性地告訴世人：無數(shù)個歡樂與憂傷，成功與失敗的事例都值得我們牢牢記取，但最不可忘記的應(yīng)是“哀其不幸，怒其不爭”、“內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)行，外戰(zhàn)外行”，這恐怕是過去我國土被分割，我民族受凌辱的主要根由。中國人再也不要去搞內(nèi)耗和做“處涸轍自大”那樣的蠢事了，否則一切成功都會付之東水的。作者憂國憂民之情力透紙背。繼爾，他又寫道：“喪權(quán)辱國羞萬世，落后貧窮空有家?！眹帘桓钭屵@無疑是羞恥的事，但如果落后貧窮空守著一片疆土一切都等于零。盡情表達(dá)了落后就要挨打，貧窮就受人欺的道理。與上闋“改革強國驚世界”形成對比，希望祖國富有強大，蒸蒸日上。“揚族魂、敢為天下先．激后人?！背林蒯屓?，豪放頓生，詞意淵永。此句深情地謳歌了香港回歸是黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平開創(chuàng)的“一國兩制”先河，這是中華民族的驕傲。一個民族應(yīng)該有奮發(fā)向上的精神。“揚族魂”就是揚民族大團結(jié)之魂。東方睡獅醒來時，十幾億人民擰成一股繩．拼命干，不爭論，不動搖，就可干出前無古人的事業(yè)。偉人已去矣，但他制定的改革開放政策，高高擎起的民族之魂正在激勵后來人。黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)人江澤民正率領(lǐng)全國人民，沿著鄧小平開創(chuàng)的道路使改革開放的中國更加強大。全詞意調(diào)激越，風(fēng)格豪邁，感情奔放。無怪乎作者稱之為得意之作。

愛師友情真意切，重返母校時，他激動得淚沾衣襟

一個熱愛祖的人，自然也熱愛生活。明遠(yuǎn)寫的《十六字令——賀母校喬遷之喜》充分袒露出他愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛師長、愛生活的情懷。

明遠(yuǎn)在詞目下已作了注明，“畢業(yè)管店小學(xué)三十七年”。管店鎮(zhèn)在明光市境內(nèi)。作者曾向筆者介紹，那雖是一個古鎮(zhèn)，但很貧窮。他在那讀書時，校舍十分破舊，連桌椅板凳都不齊全。37年后，當(dāng)?shù)卣顿Y150多萬元，建造了一座4層4000多平方米的教學(xué)樓。作者獲悉欣喜若狂，淚濕衣襟，旋即驅(qū)車前往祝賀。一路顛簸，明遠(yuǎn)浮想聯(lián)翩，遂吟詞一首。送給母校。

“贊，母校喬遷在金秋，重教育，為任當(dāng)為先。”一個受過教育的人一生中可能有許多母校，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。而最不能忘懷的應(yīng)是小學(xué)，學(xué)說話、學(xué)寫字、學(xué)做人……那是啟蒙的園地，做人的起點。一個只上過小學(xué)、后來通過自學(xué)成為學(xué)者文豪的人，古今中外，不乏先例；而一個目不識丁的人，要去攀登更高知識的階梯是完全不可想象的。應(yīng)該說，小學(xué)，那是真正的母校!母校因貧窮而破舊時，作者心里不是滋味，今天當(dāng)新教學(xué)樓拔地而起時，作者又怎能不心花怒放呢?十六字令首句用“贊”字作一字逗，更反映出作者心里高興勁。第一首贊當(dāng)?shù)卣匾暯逃?，在地方財政并不寬裕的情況下，當(dāng)?shù)卣賳T能首蓋教學(xué)樓，是具有遠(yuǎn)見卓識的。“為任當(dāng)為先”，兩個“為”字重疊運用，并不顯贅，反而起到了強化作用。既稱贊了當(dāng)?shù)卣賳T，也寓示所有新到某地任職的官員，都應(yīng)把教育放在優(yōu)先地位來考慮。這是民富國強的根本。

第二首作者通過贊“巍巍校舍多壯觀”，描繪了美麗的校園師生同樂的情景?！跋嚅L在校園”使人聯(lián)想多多。師生雖是年年、月月在校園相長，但畢竟有所不同。學(xué)生長，在此校園是短暫的，幾年時間，他們從無知無識進來，到知書知禮出去，上更高一級的學(xué)校，去求更深更廣的知識，從少年長到了青年；老師長，在此校園是長久的。作者在詞末注釋，“管店小學(xué)是我母輩長期工作之地”，她們送走了一批批學(xué)生，從黑發(fā)到白發(fā)。相長不同，師生同樂，這一段極富有意義且令人終生難忘的歷程，確實值得一贊。

通過贊地方政府，贊校園生活后，第三首專贊教師，“含辛茹苦執(zhí)教鞭，育桃李，以燭照人間”。把學(xué)生喻為桃李，把教師喻為蠟燭雖無新鮮之意，但在此組詞里，更顯出了教師的份量，也突出了作者對教師的敬佩之情。

最后一首作者贊從這個學(xué)校走出去的學(xué)生，“芝蘭玉樹展風(fēng)采，反哺乳，母校在心田”。管店小學(xué)已有50多年歷史，培養(yǎng)了數(shù)千名小學(xué)生，其中有不少

后來上了大學(xué)或出國留學(xué)，成了國家的“芝蘭玉樹”，并在各行各業(yè)盡展風(fēng)采。但他們并未忘母校的哺乳之情，時刻把母校的冷暖記在心田。在母校喬遷的時刻，他們也紛紛從祖國各地趕來賀喜。學(xué)子成才，這是對母校最好的報答。

這組十六字令，雖然語言直白，但從頭至尾充溢著濃郁的親情、友情、鄉(xiāng)情?！胺床浮敝楦钊松钏茧y忘。

愛崗位如癡如狂，放到哪里，他都一樣地拼搏

負(fù)重托，敢承諾，祁南新井去拼搏。地壓大，環(huán)境惡，練我意志，考我人格。搏，搏，搏!

“詠人生，有幾何，創(chuàng)業(yè)就是苦中樂。咬青山，任千磨，笑迎雨打，何懼風(fēng)多。樂、樂、樂!”

這首詞是作者從臨渙煤礦調(diào)到祁南煤礦任職后所寫。明遠(yuǎn)在煤礦行業(yè)工作已有30多年，從蘆嶺礦到童亭礦，工作多有建樹。1989年調(diào)臨渙礦任第一副礦長，1993年任礦長，直至1996年9月。在臨渙工作的8年時間，特別是后三年任礦長期間，明遠(yuǎn)的工作能力和水平得到了充分的施展。面對一個管理落后，效益不好的礦井，他制定了一系列切實可行的措施，并提出了“產(chǎn)量高、效益高、標(biāo)準(zhǔn)高、管理高”的四高目標(biāo)，使煤礦年產(chǎn)量從90多萬噸，上升到150多萬噸，超越了礦井核定生產(chǎn)能力，扭轉(zhuǎn)了虧損局面，受到國家“四部一會”的高度評價。而正在這時，上級一紙調(diào)令將他調(diào)到祁南煤礦籌備處工作。祁南礦系1992年年底動工興建，設(shè)計年生產(chǎn)能力為180萬噸，煤田可采儲量大，礦井為高沼氣礦井。正在興建中的煤礦，各種條件自然不及已成為花園式的臨渙煤礦，此時將他調(diào)離心中不免頗有感觸。

詞由寫接受任務(wù)赴新崗位開始，接著寫他要去的地方將是怎樣的一個環(huán)境，及他以什么樣的心態(tài)去工作?！柏?fù)重托，敢承諾，祁南新井去拼搏。”上級領(lǐng)導(dǎo)把一個新井交給他，在他l臨行之前肯定有諸多交待，托以重任。一個“敢”字概括了作者的全部豪情和壯志。盡管他知道新井條件差，地壓大，沼氣多，環(huán)境惡，但在接受任務(wù)時并未討價還價提出要求，而是毅然決然地承諾了上級的重托。“承諾”就是要到這個地方干得更好。敢不敢承諾，已不是能力和水平問題，而是意志和人格問題。在臨渙能干好，到一個條件差的地方能不能干好?作者在此用一個“考”字實在是妙哉，好哉!他把去一個新的地方，比作是去赴考場，首先遇到的是敢不敢去考場的問題，接著就是到考場后能不能考好的問題。雖然此時的他，已到了“知天命”之年，但他并未去追求安逸舒服，頤享天年，而是愿到一個更艱苦的地方去接受人生考場更嚴(yán)峻的考驗。在這個考場，作者連用了三個“搏”字，表現(xiàn)出“明知山有虎，偏向虎山行”的個性和共產(chǎn)黨人“越是艱險越向前”的大無畏氣慨。

如果說上闋寫的是作者在人生歷程中所遇到的單個考場時的心境，那么下闋寫的就是他在人生歷程中遇到的多種考場時的心境。在他30多年的工作經(jīng)歷中，像這樣的考場他碰到的已不止一個了。在蘆嶺、在童亭、在臨渙……他都碰到，那他的心境又如何呢?“創(chuàng)業(yè)就是苦中樂”給予了果斷的回答，這是作者的心境，也可以說是一大批創(chuàng)業(yè)者的心境。下一句“咬青山，任千磨”，更揭示了創(chuàng)業(yè)者的艱難和他們一往無前的精神。創(chuàng)業(yè)的路就是一條艱難曲折的路，創(chuàng)業(yè)者所做的事許多是前人沒有做過的事，盡管是正確的、向上的，卻往往遭人誤解、被人曲解，得不到人理解的實在太多太多。但創(chuàng)業(yè)者決不向困難低頭，他們寧愿受盡千磨萬折也會“咬定青山不放松”的。對人世間的“雨”和“風(fēng)”，他們總是以笑相迎，泰然處之，因為他們知道這些“雨”和“風(fēng)”是無法避免的。躲不掉，讓不掉，逃不掉，那就勇敢地迎上去。一個“笑”字含義無窮。笑，袒露出創(chuàng)業(yè)者的襟懷，胸懷坦蕩，即使前面是雨劍風(fēng)刀，他也決不會以背相對，顯示出一個真正的猛士“敢于直面慘淡人生”的傲骨；笑，還展現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)度，他不僅是一個猛士，更是一個樂觀主義者，當(dāng)雨劍風(fēng)刀襲來時，他也只是輕松一笑了之，大有“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的氣度。當(dāng)然，我們也可以想像。在現(xiàn)實生活中還有許多讓創(chuàng)業(yè)者苦笑或哭笑不得的事，那又怎樣呢?作者最后用“樂，樂，樂!”。一言以蔽之，把一切煩惱都丟到爪哇國里去吧，我想這是最好的處置方法。

其詞文思清新，流麗自然，語言明白曉暢，風(fēng)格奔放豪壯?！垛O頭鳳》古時多用于愛情方面的填詞，要數(shù)陸放翁的《紅酥手》最為有名。明遠(yuǎn)用此詞牌賦予嶄新的內(nèi)容，一改纏綿凄苦、哀思難絕的言辭，實屬新的創(chuàng)造。

明遠(yuǎn)長年累月在礦上工作，偶有閑暇就掏出個本本在上面點點畫畫，十天半月也就推敲出一首詞來讓朋友們點評。他說并未想拿出來發(fā)表，只是自得其樂，陶冶情操而已。他的詞章寫的不多，但大都寫得剛健雄渾，慷慨昂奮，讀來深情綿邈，蕩氣回腸，具有撼人心魄的藝術(shù)力量。