王一濤
父母的希望,寄托給孩子,孩子不曾努力,又把希望寄托給孫子,這樣子子孫孫會(huì)有窮盡嗎?山西煤炭工業(yè)學(xué)校的王—請(qǐng)主張—— ④希望,應(yīng)該從父母自身開始
我是一個(gè)7歲男孩的母親。在常人眼里,我是一個(gè)不太負(fù)責(zé)任、不近情理且近乎“殘酷”的母親。不太負(fù)責(zé)任是因?yàn)椋褐車蠖鄶?shù)家長都為孩子選擇了一門或幾門業(yè)余愛好,而且把所有的節(jié)假日都花在了這些業(yè)余培訓(xùn)班上,而我卻任孩子在節(jié)假日玩耍,自己關(guān)起門來學(xué)習(xí)。不近情理、近乎“殘酷”是因?yàn)椋何也粌H要求孩子做力所能及的事,而且規(guī)定每周日晚,必須把父母的手絹、鞋襪一類的衣物洗凈放整齊。有時(shí)候,孩子一些力所不能及的事,我也讓他參與,即使做得不好,等他走開后,我重新做一次,我也會(huì)夸他做得不錯(cuò)。時(shí)間長了,他做什么事,自信心都很強(qiáng)。這是我給他的最大財(cái)富,也表現(xiàn)出我對(duì)孩子深層次的愛。為此朋友常譴責(zé)我太懶了,對(duì)孩子太“殘酷”了。我想,今天的“殘酷”就是為了明天的不殘酷。
我已步入中年。除了記憶力稍退外,其他一些能力都在不斷提高。國家培養(yǎng)我多年不容易,現(xiàn)在正是我回報(bào)她的時(shí)候,我怎么可以放棄自己的努力和希望,把所有的精力放在一個(gè)孩子身
上?我們很多家長,遇到一點(diǎn)失敗,或者自己根本就沒有努力,就斷言:我這輩子完了,就希望我的孩子了。自己的字寫得不好,希望孩子成為書法家;自己的文化不高,希望孩子成為科學(xué)家。有些人甚至打完麻將又去打孩子。我們的家長是否捫心自問過:你努力了嗎?你有這個(gè)資格要求你的孩子嗎?這對(duì)孩子公平嗎?老子的希望,寄托給兒子,兒子不曾努力,又把希望寄托給孫子,這樣子子孫孫會(huì)有窮盡嗎?希望何時(shí)能實(shí)現(xiàn)、社會(huì)怎能進(jìn)步?正是憑著對(duì)社會(huì)的這種強(qiáng)烈責(zé)任感,我從不苛求孩子成為什么。除了道德品質(zhì)外,其余一切順其自然發(fā)展,讓孩子盡可能生活在一個(gè)寬松的環(huán)境之中。相反,我倒是竭力苛求自己,給自己制訂一個(gè)個(gè)目標(biāo)。我是一名教師,如果我只對(duì)自己的孩子盡責(zé)任,這樣只盡一份責(zé)任。如果我把所有的精力傾注在工作中,用堅(jiān)韌不拔的奮斗和人格去感染學(xué)生,學(xué)生又去影響他周圍的人,形成的必定是燎原之勢(shì),這是對(duì)社會(huì)、對(duì)國家一種最深沉的愛,也是對(duì)孩子潛移默化的最好教育。