那一年,我16歲。
那一年,我有了“初戀”。
他,是我的英語教師,高高的個子,氣宇軒昂,當他了解到我英語成績不好時,便答應給我補課。于是,我每天匆匆吃完午飯即到他的宿舍,他總是十分耐心地給我講解,認真地看我做練習,一邊批改一邊評析。補完一節(jié)課后,我們總是愉快地交談,侃趣事,談人生,議膘朧詩、意識流……他十分健談,也很幽默,而我又十分活潑、調皮,小屋里充滿了笑聲。
幾個月過去后,我的英語成績飛速上升,名列前茅,并且還從他那里學到了不少社會知識。我們相處得融洽愉快,關系越來越親近。我有煩心事向他傾訴,他總是耐心地分析規(guī)勸,直到我心平氣和。他有時“瘋”起來,也像個孩子,捏我的鼻子,扯我的耳朵。這是一段無憂無慮充滿歡樂的日子。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他常默默地看著我發(fā)呆,因此,我預感到要發(fā)生什么事。一天下午,他遞給我一封信,要我回家后看。當我打開信,上面寫著:“能否陪我走完人生之旅?”我頓時驚惶失措,馬上想到和他斷絕來往,但眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面:雨霧中,他為我送傘;寒風中,他脫下衣服給我披上;夜色中,他騎著單車送我回家……這些事怎么能忘。他對我這么好,我那樣做,豈非對不起他?我默認了,
然而,當我們再在一起時,我再也感受不到那份純真,雖然他對我一如既往,但我卻再也無法像以前那樣面對他。他的關心、愛護,成了我的一種心理負荷,那架心靈的天平再也無法平衡。我變得煩躁不安,往日的歡快已煙消云散。
有一天,我終于忍不住傾囊而倒,將一切都告訴了他,淚珠順著面頰不斷地滾落,我不知為什么要哭。他默默地聽我講完,默默地替我擦干淚水,然后,默默地送我回家。在街口,他望著我輕輕地說:“對不起,我把那份平靜還給你,好好學習吧!”他緊握一下我的手,毅然轉身走了。淚水再一次浮上眼眶,朦朧中,他的背影越走越遠。
“謝謝你,哥哥,我為你祝福!”我默念。太陽當空而照,夏日的太陽熾熱而豪爽,這是屬于他的季節(jié),但我的太陽,還沒有升起!
湖南 瀟云