蘇東坡妙改老師詩句

豐　余

北宋大詩人蘇東坡，幼年時聰明好學(xué)，才智過人。大約在他十二、三歲的時候，進入家鄉(xiāng)——四川眉山壽昌書院讀書。他的老師劉微之是一位學(xué)識淵博的先生，不僅能教史書，而且會吟詩填詞；為了引起學(xué)生們的興趣，他常常將自己寫的詩詞讓學(xué)生品評并現(xiàn)身說法地教他們怎樣寫詩作文。

有一天，劉微之作了一首《鷺鷥》詩，自己十分滿意，便拿到學(xué)生那里，抑揚頓挫地高聲吟誦起來。學(xué)生們一個個恭恭敬敬地聽老師誦詩。雖不十分懂，但這是老師寫的，而老師又那么得意，自然是一首好詩，所以都極口稱頌。只有蘇東坡弟兄倆，覺得詩雖好，但結(jié)尾兩句還需修改。老師問:“你有什么意見?提出來一起斟酌?！?/p>

“先生，我想這最后兩句……”此時，東坡已考慮成熟，他恭敬地站起來，吟著老師寫的最后兩句詩:“漁人忽驚起，雪片逐風(fēng)斜”，“先生，這雪片是不是指鷺鷥身上落下來的羽毛?”

“是，你說得對?！?/p>

“那么，羽毛怎么逐風(fēng)斜呢?”

“嗯，這……”老師一下子被東坡問住了，他想了想，說:“我不過是想用一個‘逐字，顯示羽毛的動態(tài)，描摹出美的意境?！?/p>

老師這樣的解釋，東坡以為還不能說明問題，他很有把握似地說道:“鷺鷥被漁人忽然驚起，這驚起時掉落的羽毛，不可能隨風(fēng)斜斜地飄去。”

“唔，唔。”老師聽了，沉吟不語。隔了一會兒，他問東坡道:“依你看，這兩句應(yīng)如何改呢?”

東坡不慌不忙地回答說:“水邊，常有蒹葭(即蘆葦)，白鷺驚起，那雪一般的羽毛，定會落在翠生生的蒹葭之上……

未等東坡說完，老師似有所悟地接過話頭說:“有道理，這樣一來，白色的羽毛，翠綠的蒹葭，色彩對照鮮明……”

東坡?lián)屩f:“所以，把‘雪片逐風(fēng)斜改為‘雪片落蒹葭，這樣更好一些?！?/p>

好一個“雪片落蒹葭”，劉微之頓覺眼前出現(xiàn)了一幅清新的畫面:漁人忽驚起，雪片落蒹葭，著一“落”字，與“雪片”呼應(yīng)，現(xiàn)出紛紛揚揚之狀，而將“風(fēng)斜”換作“蒹葭”，那江畔茂密的蘆葦，也就鮮明地呈現(xiàn)在詩中了。

(摘自《晶報》)

(以上文章均由白長摘編)

(插圖:晁錫弟)

(本欄編輯秦秀珍)