又一個(gè)低智商孩子的故事

（美）Ｆ·奧斯勒

我寫(xiě)了《一個(gè)低智商的孩子》后，不時(shí)收到讀者來(lái)信。其中一封最有意思，出自一位年輕女郎的手筆:

不錯(cuò)，男孩子即使障礙重重也能找到出路?？墒桥⒆尤绾?我自知既不美貌又不聰敏，所以總是縮頭縮腦?！阏J(rèn)為象我這樣的女孩子也能成器么?

我認(rèn)為也能。下邊是瑪喬麗的故事:

瑪喬麗住在南北界線(xiàn)附近的一個(gè)城里。她的爸爸是大學(xué)教授，媽媽出過(guò)幾本書(shū)，哥哥是中學(xué)高材生、校球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

不過(guò)瑪喬麗出生時(shí)沒(méi)有仙女伴隨，——據(jù)說(shuō)有些人生來(lái)就屬低智商，這我一點(diǎn)也不奇怪:我就從不敢去測(cè)試一下自己的智力商數(shù)?？傊?，瑪喬麗的處境比誰(shuí)都更難堪些:一個(gè)“遲鈍”的人跟三個(gè)聰敏的人生活在一起，而且還經(jīng)常免不了要跟他們的聰敏的朋友們見(jiàn)面。要是他們玩些簡(jiǎn)單游戲如“益智二十問(wèn)答”之類(lèi)，瑪喬麗多半一個(gè)也答不上。更糟的是他們講笑話(huà)時(shí)她一點(diǎn)也笑不起來(lái)。整個(gè)少女時(shí)期，她沒(méi)說(shuō)過(guò)一句雋永話(huà)令誰(shuí)驚嘆，雖則也沒(méi)做過(guò)一件愚蠢事叫誰(shuí)感嘆。

用瑪喬麗自己的話(huà)來(lái)說(shuō):“看著周?chē)巳硕急茸约郝斆?，生活真難過(guò)?！?/p>

所幸，她碰到一位她爸爸學(xué)校里的科學(xué)家、一位很有名望的心理學(xué)教授。瑪喬麗來(lái)到教授的實(shí)驗(yàn)室，向這位長(zhǎng)者述說(shuō)了自己黯然無(wú)望的生活。

心理學(xué)家深知她的悲哀非同一般。他告訴她，智商充其量只說(shuō)明人的特質(zhì)的一個(gè)方面，而且絕非重要方面；她該相信自己也能有平靜的心境和快樂(lè)。

“瑪喬麗，”心理學(xué)家繼續(xù)說(shuō)，“有件事十分有意義，你要是有勇氣試試，會(huì)成為一樁值得贊美的事業(yè)的開(kāi)拓者。我知道你在家里是你媽的好幫手、好管家。你干嗎不施展一下自己這方面的才干?眼下全城十分缺乏家庭幫傭，做廚工的不精烹調(diào)，做女傭的不善照料；一班熱衷于建立家庭的人，又自命趣味高雅瞧不起家務(wù)勞動(dòng)，這是一種勢(shì)利眼——典型的勢(shì)利眼。所以，你要是樂(lè)意從事家庭服務(wù)，會(huì)有多少人家歡迎你啊!”

“決不要怕人說(shuō)名聲難聽(tīng)，也決不會(huì)有哪戶(hù)人家歡迎了你又把你當(dāng)所謂役仆。他們會(huì)信賴(lài)你，感謝你。”

“你爸爸媽媽都很出色，這不錯(cuò)?？赡阋仓来髮W(xué)教授有幾個(gè)薪水!你媽媽寫(xiě)的書(shū)趣味純正不屬俏貨，也換不了多少錢(qián)。他們常常被生計(jì)難著，很難說(shuō)有余力供你哥哥讀完大學(xué)。可你能助他們一臂:走出家門(mén)，去當(dāng)女傭，賺錢(qián)供你哥哥上大學(xué)?！趺礃?”

瑪喬麗說(shuō)服了父母，來(lái)到了本區(qū)一戶(hù)人家當(dāng)女傭。她勤快儉樸，這戶(hù)人家十分喜歡，把她當(dāng)成了家庭的一員。而更為可喜的是，好些女孩子受了瑪喬麗的影響，紛紛走出家門(mén)從事家庭服務(wù)。人們不久就認(rèn)識(shí)到:這件事非同小可，它使許多人得以安心工作，免了后顧之憂(yōu)，它直接造福于兒童，造福于社會(huì)?，攩帖惖男袆?dòng)改變了社會(huì)的偏見(jiàn)，也發(fā)揮了自己的才干。

瑪喬麗幫傭過(guò)的一戶(hù)人家，一個(gè)男青年對(duì)自己說(shuō):哪里還能找到象瑪喬麗這樣純潔的寶石?!

給我寫(xiě)信的姑娘，瑪喬麗的故事就請(qǐng)你來(lái)續(xù)尾吧! 周林東譯

(題圖:鄧中和)