讓紅旗招展　有關宣傳先進典型的幾個問題

何金銘

最近幾年來，各級團組織結合黨的中心工作和青年思想實際，宣傳了大量的先進人物和先進集體，收到了巨大的效果。許多青年在先進人物的鼓舞下，覺悟提高，斗志昂揚，形成了一個你追我趕、落后趕先進、先進更先進的局面，大大地提高了青年的共產主義思想覺悟，推動了社會主義建設的各項工作。

共青團中央三屆五中全會指出，運用正面典型來教育青年，是幫助青年樹立好風氣、好品質的有效方法。各級團委應當選擇多方面的有典型意義的好人好事，繼續(xù)大張旗鼓地實事求是地進行宣傳。這在共青團工作中有著特別重要的意義。青年人往往富于理想。他們總是崇敬英雄人物，常常希望看到具體的榜樣，愿意向英雄人物學習，力求自己也能成為英雄人物。這種特點是很可貴的。大力宣傳先進人物，正是按照青年的這種特點，引導青年以自己的智慧和力量為社會主義為人民建樹功勛的一種工作方法，因此必然受到廣大青年的熱烈歡迎。有些同志害怕先進人物有缺點或害怕他將來產生缺點，因而不敢去宣傳。這是不對的。要求先進人物做“圣人”一樣，毫無缺點，這是不現實的。對于先進人物確實應該加強教育，幫助他們克服缺點，使他們不斷地提高，至于因怕先進人物在將來會產生缺點而不敢宣傳，也是多余的顧慮。我們的時代是英雄輩出的時代，新的先進人物不斷產生，一浪超過一浪，正是我們社會發(fā)展進程中的必然出現的新氣象。我們應該根據時代的需要，一批又一批地宣傳先進典型，讓紅旗在群眾中永遠招展。

大抓先進典型，也有助于我們工作做得既轟轟烈烈，又扎扎實實。一般號召當然是必要的，動員會、誓師會對于掀起生產高潮有著積極作用，但僅此是很不夠的；特別在有了一般號召之后，拿出先進典型來就顯得更為重要。先進典型可以使一般號召具體化。大張旗鼓地宣傳先進典型會造成一種熱氣騰騰的聲勢，而由于這種聲勢不僅僅是一股空氣，而且有物質的東西，有具體的榜樣，所以能夠持久地熱下來。這樣的熱熱鬧鬧自然也是實實在在的。

在黨的八屆八中全會的號召下，一個大規(guī)模的轟轟烈烈的增產節(jié)約運動高潮已經在全國形成，先進人物和先進典型將成批涌現出來。在這種情況下，我們就更需要大張旗鼓地宣傅先進人物和先進典型，以造成學先進、比先進、趕先進的熱潮，促進運動向前發(fā)展，下面，我們想就過去工作中的體會，談一談有關如何正確宣傳先進典型的一些問題。

在確定和宣傳先進典型時，有那些原則是需要特別注意的？我們覺得，要注意這么四條：

（一）宣傳先進典型的目的，是為了增養(yǎng)青年的優(yōu)秀品質，鼓舞青年的革命干勁，更好地完成黨的各項任務。因此應當根據廣大青年的思想動向和黨的需要，從我們對青年的培養(yǎng)目標出發(fā)，選擇那些最有教育意義的典型來進行宣傳。為此共青團可以多多地宣傳青年中的先進典型，但不可局限于用青年教育青年，成老年中的英雄模范人物和其他先進典型，只要對于青年具有教育意義，同樣應該大力宣傳，教育青年向他們學習。在宣傳時，還要注意，不僅要宣傳一貫好的先進典型，也要宣傳一些由落后變先進的典型，這類典型還有其特殊的作用，它可以激發(fā)落后者增強學先進、趕先進的勇氣和信心，幫助他們找到更具體切實的進步途徑。

（二）宣傳先進典型要先進思想和先進事跡并舉。宣傳先進人物，如果只有先進思想而沒有相應的先進事跡，勢必流于空泛，說服力不強；反之，如果只有先進事跡而沒有先進思想，就要形成就事論事提不高，缺乏巨大的感染力和鼓舞作用。宣傳先進工作經驗和生產經驗時，方法問題和技術自然是十分重要的，但是方法和技術也離不開政治，也要政治掛帥。

先進思想，共產主義的風格，崇高可貴的品質，這是長久起作用的因素，比如宣傳一個改革工具的能手，他創(chuàng)造和改良了數十種工具，宣傳和推廣這些改良工具，自然有很大好處，但更重要的是，他具有敢想敢干的共產主義風格，為了減輕勞動強度和提高農業(yè)勞動生產率，刻苦鉆研，虛心學習，勇于革新創(chuàng)造，這才是我們應當著重宣傳的東西。一架手搖式顆粒制肥機可以提高工效十倍，但仍然是有價之寶；而

那種高貴的共產主義風格卻是一種無價之寶，只要廣大青年都來認真學習和大大發(fā)揮這種精神，就一定會創(chuàng)造出更多更好的工具，而且這種精神用于其它工作，同樣會做出重要的貢獻來。正如張秋香畝產籽棉千斤的具體經驗，是非常寶貴的）但張秋香幫助薛俊秀超過自己的高尚品德，應該說尤其可貴。

（三）在宣傳先進典型中，一定要宣傳黨的領導作用，一定要宣傳群眾對于先進典型的支持和幫助。應當明確，通過對于先進典型的宣傳，教育廣大青年牢固地樹立黨的觀念和正確地認識個人和群眾的關系，是有關共產主義教育的極為重要的問題。

先進典型從何而來？離開了黨的培養(yǎng)和領導，離開了群眾的支持和幫助，就不會有成千上萬的先進典型接踵出現，尤其不可能得到如此迅速和廣泛的宣傳推廣。先進人物不過是集體的代表，如果在宣傳先進典型時不提黨的領導作用和群眾的支持、幫助，首先就是對于事實的歪曲。

真正的先進人物，總是具有熱愛黨、堅決聽黨的話的共產主義覺悟，并且總是和群眾有密切聯系、從群眾運動中生長起來的積極分子。宣傳先進人物的先進思想時、當然不可以忽視宣傳這種高貴的思想品質。

宣傳先進典型時不提黨的領導作用，是錯誤的，對黨的領導作用，給以公式化、概念化的輕描淡寫，也是不好的。要把黨的領導作用、黨的關懷教育，貫穿在先進典型成長和發(fā)展的整個過程中。

先進人物在成長過程中，當然會和落后思想、右傾保守分子發(fā)生尖銳的斗爭，真實地反映這種斗爭也是必要的；但是，先進人物之所以先進，還因為他有向群眾學習的一面。而且他在與落后思想作斗爭中，也不可能得不到群眾的支持和幫助，特別是其他先進分子的支持和幫助。因此，反映先進人物向群眾學習，如何得到群眾的支持和幫助更是必要的。不能用把周圍群眾說得十分落后的方法，來對比和襯托出先進人物的先進。這既不符合客觀實際，也會使先進人物脫離群眾，助長他們的驕傲情緒和發(fā)展個人英雄主義。

（四）一定要嚴格遵守事實絕對真實的原則。片面性是造成宣傳先進典型失實的重要原因之一。為了宣揚土專家，就貶低科學技術人員應有的作用；為了宣揚科技人員，就把工農群眾說得無知無能；為了宣揚先進人物克服困難的精神，就把困難說得言過其實；為了說明現在有了巨大的進步，就就把過去說得很糟糕，等等，都是片面性的表現。

作風不深入，不經過反復對證，深入細致的調查，這樣來總結先進典型，很少有不發(fā)生失實現象的。

我們知道，不真實的宣傳，是不會收到良好效果的。不僅如此，還會損害黨的威信，給我們的事業(yè)造成損失。因此，一定要樹立起宣傳先進必須實事求是的堅定不移的觀念，堅決克服片面性，避免產生浮夸吹噓等不良作風。

發(fā)現、培養(yǎng)、總結和宣傅先進典型的過程，是扎扎實實地做好一系列思想工作和組織工作的過程，離開了扎扎實實的工作，就不會有大量的先進典型的出現，有了典型也不能迅速推廣，達到運用典型來推動工作和教育廣大青年的目的。

先進典型的成長有一定的過程，必須給以耐心的仔細的培養(yǎng)和幫助，才有可能眾萌芽到開花結果大放異采，才有可能從不大完備到比較地完備而成為典型?？偨Y先進典型這一關十分重耍，總結得好，就有可能宣傳好；總結得不好，是很難宣傳好的。實際上，總結先進典型的過程，就是深入實際、深入群眾、提高工作水平、提高思想水平的過程。

宣傅先進典型要把生動活潑的宣傳工作和深入細致的組織工作結合起來，把青年們?yōu)橄冗M典型所激發(fā)起來的勞動熱情及時引導到完成當前黨的中心任務的實際斗爭中去，形成群眾性的群追眾趕的學先進、比先進、趕先進的運動。

本地的先進典型要宣傅，外地的先進典型也要宣傳。有人說，別的地方有先進典型，我們這里沒有。這種就法是不符合實際情況的。先進人物都是相對的，有的是一個工廠、一個公社的先進人物，有的是一個省市縣的先進人物，有的是全國的先進入物。什么范圍的先進人物，就在什么范圍內宣傳。任何地方都會有先進的、一般的和落后的三種類型的群眾。不做艱苦深入的群眾工作，因而沒有發(fā)現或總結起來，不等于沒有本地區(qū)本行業(yè)的先進典型，往往更加切合實際，使人們看得更具體，感到更親切，所以更易于推廣，不應當有任何忽視。也有的人僅僅熱衷于宣揚本地區(qū)本單位的先進典型，不重視外地外單位的先進典型，這也是不對的。

宣傅先進典型，是要更多的群眾向先進學習并趕上先進，所以一定要同時做好虛心向先進學習的思想工作。同時，也要教育青年不可盲目摹仿先進人物。比如某些地方曾出現的“王保京怎樣作，我就怎樣作”、“王保京說什么，我就信什么”之類的就法于就是不正確的。先進人物也不可能十全十美毫無缺點。我們耍虛心學習他們的先進思想和先進事跡，但是不要不看情況不加分析地去摹仿他們的一言一行。

應當把宣傳先進典型和培養(yǎng)先進典型的工作結合起來。對先進人物要有表揚也有批評。防止和克服驕傲自滿情緒是一個重要問題，不少先進人物是在這個問題上垮下來的。我們要教育青年先進人物懂得，二切榮譽歸于覺，歸于群眾，必須永遠保持謙虛謹慎的優(yōu)良品德，才能永遠保持先進。并且應當十分注意教育先進者，不只要自己繼續(xù)先進，還要幫助別人爭取先進。