2023年9期
中國心理學(xué)前沿
- 為什么家庭會傷人？
- 我國家庭教育研究進(jìn)展與熱點
- 新冠疫情期間研究生心理應(yīng)激反應(yīng)與應(yīng)對方式的關(guān)系：心理資本的中介作用
- 新時期大學(xué)生心理健康的影響因素分析及教育建議
- 父母教養(yǎng)方式與高段小學(xué)生攻擊行為的關(guān)系：情緒調(diào)節(jié)的中介作用
- 針對護(hù)理實習(xí)生心理壓力源的質(zhì)性研究調(diào)查
- 領(lǐng)悟社會支持對汶川震后居民的人格特質(zhì)和創(chuàng)傷后成長的影響：一個有調(diào)節(jié)的中介模型
- 民族院校大學(xué)生無聊傾向?qū)λ咄涎有袨榈挠绊懀河姓{(diào)節(jié)的中介模型
- 中小學(xué)生家庭作業(yè)自我調(diào)節(jié)問卷的中國化修訂與信效度檢驗
- 團體輔導(dǎo)對提升民辦高校新生情緒管理能力的實踐研究
- 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)€體心理的增益作用
- 國內(nèi)外變革承諾研究綜述