應(yīng)用心理學(xué)
- 從數(shù)據(jù)到表征:人類認(rèn)知對(duì)人工智能的啟發(fā)*
- 幼兒自尊發(fā)展的相對(duì)年齡效應(yīng):追蹤研究
- 應(yīng)激性生活事件與超重/肥胖青少年內(nèi)化問題:應(yīng)對(duì)方式的中介作用*
- 高中生元記憶監(jiān)測(cè)準(zhǔn)確性及其對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間分配的影響*
- 錯(cuò)誤記憶年老化的認(rèn)知與神經(jīng)機(jī)制*
- 英語學(xué)習(xí)者派生詞的詞素與重音意識(shí)*
- 權(quán)力感與進(jìn)諫:進(jìn)諫效能感的中介機(jī)制研究*
- 北京市農(nóng)民工組織氣氛、感知社會(huì)支持和心理資本的關(guān)系*
——一個(gè)有中介的調(diào)節(jié)效應(yīng) - 德行領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)系與創(chuàng)造力:權(quán)力距離的調(diào)節(jié)作用*
- 政策啟示:社會(huì)規(guī)范對(duì)減少煙酒攝入的作用