2014年5期
刊物介紹
《新課程學(xué)習(xí)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的教育類學(xué)術(shù)期刊，主要圍繞教學(xué)改革和實(shí)踐方面的問(wèn)題進(jìn)行探討和研究，是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和基礎(chǔ)教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“全面貫徹現(xiàn)代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學(xué)術(shù)思想”的方針，以適應(yīng)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)高素質(zhì)人才。
新課程學(xué)習(xí)·下
卷首語(yǔ)
理論研究
- 芻議西藏地區(qū)高中英語(yǔ)教學(xué)策略
- 遷移文論知識(shí) 培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課程的教學(xué)思考
- 園長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)教師的職業(yè)倦怠
- 數(shù)學(xué)課中如何巧設(shè)導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的求知欲
- 高效教學(xué)模式在高職院校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于開(kāi)放式教學(xué)法的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂小組合作學(xué)習(xí)方式探索
- 學(xué)習(xí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》使 教師與幼兒的“對(duì)話”更有價(jià)值
- 探究新時(shí)期幼兒園常規(guī)教學(xué)策略
- 山東省2013年高考作文價(jià)值取向分析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施綜合化教學(xué)的策略
- 高中語(yǔ)文教學(xué)方法優(yōu)化策略探討
課改研究
- 樹(shù)立課改新觀念,彰顯物理課堂魅力
- 小學(xué)體育教學(xué)方法的多樣化
- 新課程理念下高中地理有效教學(xué)策略研究
- 淺談新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略選談
- 談新課程背景下的高中體育合作教學(xué)
- 深化高中語(yǔ)文教學(xué)改革, 全面提升教學(xué)素質(zhì)之我見(jiàn)
- 分析新課改背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)放性
- “使用三維導(dǎo)學(xué)案,開(kāi)展兩段式教學(xué)”數(shù)學(xué)本真課堂
- 淺議培養(yǎng)學(xué)生在語(yǔ)文課堂中思維的主動(dòng)性
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)如何進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)
- 新課程背景下的 小學(xué)音樂(lè)創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的分層教學(xué)法應(yīng)用
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效應(yīng)用
教研前沿
- 中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接之我見(jiàn)
- 初中體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的策略探討
- 高職五官科護(hù)理教學(xué)運(yùn)用案例教學(xué)法初探
- 初中英語(yǔ)課堂常用的教學(xué)方法探討
- 教育新模式下對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)與思考
- 對(duì)幼兒園游戲教學(xué)關(guān)系的再認(rèn)識(shí)
- 小組教學(xué)法在高職化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 一堂技校數(shù)學(xué)課中的專業(yè)滲透的嘗試
- 對(duì)語(yǔ)文閱讀教學(xué)新思路的探索
- 學(xué)科教學(xué)知識(shí)(PCK)對(duì)個(gè)人專業(yè)化發(fā)展的價(jià)值
- 基于過(guò)程評(píng)價(jià)的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生考試方案研究
- 思維導(dǎo)圖讓英語(yǔ)知識(shí)"活"起來(lái)
- 多元智能和單詞教學(xué)
- 以學(xué)定教,開(kāi)展地理研究性學(xué)習(xí)
- 基于交互工具的小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中展現(xiàn)中華文化之博大
- 就業(yè)導(dǎo)向下中職金融事務(wù)專業(yè) 實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的構(gòu)建
- 在閱讀中放飛想象的翅膀
- “三課時(shí)六步驟”作文教學(xué)模式初探
- 暗示教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)課教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)法的運(yùn)用
- 淺談如何提高高中基礎(chǔ)年級(jí)史料分析能力
- 論廣告英語(yǔ)中常見(jiàn)修辭格
課例交流
- Pep 4 Unit 3 Is this your skirt? (Part B Let’s talk) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 自制物理教具突破力臂教學(xué)難點(diǎn) 促進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)文言文課堂教學(xué)啟蒙初探
- 讓課堂“動(dòng)”起來(lái)
- 關(guān)注課堂,關(guān)注生成
- 淺談學(xué)好“因數(shù)和倍數(shù)”的有效方法
- 讓學(xué)生主動(dòng)探索,體驗(yàn)樂(lè)趣
- 初中音樂(lè)有效性教學(xué)
- 引入源頭活水,激發(fā)創(chuàng)作熱情
- 例談初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)法
- 分解速度 簡(jiǎn)化解題
- 淺談數(shù)學(xué)知識(shí)在解物理習(xí)題中的運(yùn)用
- 品言語(yǔ)韻味,重語(yǔ)言訓(xùn)練
科學(xué)教學(xué)
- 巧置情景 培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣
- 星星點(diǎn)燈,照亮學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)之門(mén)
- 從課內(nèi)到課外引領(lǐng)有效作業(yè)
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)添色彩
- 剪紙藝術(shù)在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)閱讀
- 讓學(xué)生在英語(yǔ)課堂上唱主角
- 自主學(xué)習(xí)在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 習(xí)作教學(xué)“三步法”淺議
- 試論創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- “問(wèn)”之有道,“學(xué)”之有效
- 巧設(shè)情境 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué) 提高課堂效率
- 構(gòu)建以學(xué)生為中心的初中物理課堂
- “自主學(xué)習(xí)合作探究交流展示”課堂三部曲
- 讓英語(yǔ)教學(xué)更有效
- 新課程背景下初中化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)的 實(shí)施與評(píng)價(jià)探討
- 開(kāi)發(fā)習(xí)作的源頭活水
- 試論初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效導(dǎo)入
- 如何提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)效果
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探索應(yīng)用
- 多樣化活動(dòng)構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂
- 基于生本教學(xué)理念 提高初中地理教學(xué)質(zhì)量
- 優(yōu)化課堂導(dǎo)入細(xì)節(jié) 切實(shí)提升初中化學(xué)教學(xué)效率
- 淺談如何構(gòu)建一個(gè)高效的高中美術(shù)課堂
- 如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂構(gòu)建策略淺析
- 如何讓作文評(píng)語(yǔ)更好地發(fā)揮作用
- 初中化學(xué)情境教學(xué)方法芻議
- 準(zhǔn)確切入 激活課堂
- 如何構(gòu)建“以學(xué)為中心”的初中生物課堂
- 初中語(yǔ)文文言文教學(xué)的幾點(diǎn)建議
經(jīng)驗(yàn)交流
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 如坐春風(fēng)
- 重視學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 淺談如何提高高職學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力
- 新課標(biāo)下,小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生 自主探究合作的精神
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的激趣教學(xué)
- 如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與策略探討
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)
- 對(duì)使用活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)進(jìn)行教學(xué)的一些體會(huì)
- 試論如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 初中英語(yǔ)課堂中學(xué)生的主體意識(shí)培養(yǎng)研究
- 魅力數(shù)學(xué),花樣玩法
- 幼小銜接之我見(jiàn)
- 數(shù)學(xué)思想,數(shù)學(xué)課上的風(fēng)景線
- 淺談教育過(guò)程中的 表?yè)P(yáng)藝術(shù)
- 營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂氣氛的幾點(diǎn)思考
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)活力課堂的構(gòu)建探析
- 分析小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)藝術(shù)
- 淺議新課標(biāo)下如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 高職英語(yǔ)有效教學(xué)探討
- 淺析高中體育分類教學(xué)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)研究
- 論小學(xué)語(yǔ)文探究閱讀教學(xué)模式
- 讓創(chuàng)新思維之花在 小學(xué)語(yǔ)文課堂中綻放
- 初中思想品德教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的探究
- 數(shù)學(xué)課上為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的天地
- 基于生活化教學(xué)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 九年級(jí)化學(xué)高效課堂構(gòu)建策略研究
- 構(gòu)建以學(xué)生為中心的初中物理課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 課堂提問(wèn)在 小學(xué)語(yǔ)文中的應(yīng)用
- 中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)的主要問(wèn)題及對(duì)策
- 創(chuàng)設(shè)積極情境 促進(jìn)有效教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué) 方法之我見(jiàn)
- 三思而后行
- 淺談小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- “激欲.牽手”課堂中學(xué)習(xí)小組的建設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的思考
- 充分利用課堂資源 提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的策略探析
- 讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)
- 實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的重要作用
問(wèn)題研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 農(nóng)村高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生 自主探究能力初探
- 讓你我“感同身受”
- 邊遠(yuǎn)地區(qū)高中學(xué)生英語(yǔ)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成研究
- 淺談新課標(biāo)下如何提高農(nóng)村小學(xué)生的 口語(yǔ)交際能力
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育幾個(gè)問(wèn)題的思考
- 淺析農(nóng)村中小學(xué)學(xué)困生現(xiàn)狀
- 探討初中信息技術(shù)教學(xué)方法
- 探究小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的弊端及對(duì)策
- 農(nóng)村初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)體會(huì)
信息技術(shù)
教育技術(shù)
- 信息技術(shù)對(duì)高校物理教學(xué)的作用分析
- 讓信息技術(shù)給小學(xué)語(yǔ)文插上騰飛的翅膀
- 初探電子白板在美術(shù)課上的運(yùn)用
- 信息技術(shù)讓語(yǔ)文教學(xué)充滿活力
- 信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科 融合的初步嘗試
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中 適度運(yùn)用課件
- 積極開(kāi)展電腦教學(xué),努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
- 信息技術(shù)在初中教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 智慧化解師生矛盾的幾點(diǎn)體會(huì)
- 班主任工作總結(jié)
- 略談學(xué)校的教學(xué)管理
- 淺談多媒體課件在優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的功能
- 淺談班主任如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)
- 淺談?dòng)變簣@小班生活常規(guī)管理
- 用心做管理
- 農(nóng)村九年一貫制學(xué)校管理現(xiàn)狀淺析
- 為人師表 身正為范
- 淺談班主任的施教藝術(shù)
- 淺談如何提高初中班主任的文化素質(zhì)
- 淺議小學(xué)班主任管理方法的提高與完善
- 淺談如何做好小學(xué)班主任工作
- 尋找最低的起點(diǎn),為孩子們做一件最小的事情
- 班級(jí)管理中的智慧與創(chuàng)新
- 淺談如何做好一個(gè)高中 優(yōu)秀班主任
教育管理
德育天地
- 新課改背景下初中班主任德育工作的問(wèn)題及對(duì)策
- 在初中思想品德課程中培養(yǎng)學(xué)生 人文素養(yǎng)的意義和途徑
- 淺議在中職語(yǔ)文作文教學(xué)中滲透職業(yè)素養(yǎng)教育
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展素質(zhì)教育
- 拓展大眾化培育路徑, 促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心
- 淺談體育教學(xué)對(duì)中學(xué)生健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談如何讓師德之花開(kāi)得最美最艷
- 提高小學(xué)德育工作實(shí)效性的意義與對(duì)策研究
- 如何開(kāi)展初中 心理健康教育
- 談?wù)劦掠ぷ鞯乃狞c(diǎn)體會(huì)
文化藝術(shù)
觀察視角
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新方式的思考
- 兒童社會(huì)教育培訓(xùn)要使生命獨(dú)特而精彩
- 小班入園新生進(jìn)餐習(xí)慣的思考
- 減負(fù)增效,當(dāng)代中小學(xué)教師的時(shí)代使命
- 關(guān)于中學(xué)政治生活化教學(xué)策略的具體分析
- “五元”教學(xué)模式下課堂存在的問(wèn)題
- 電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育在解決民族地區(qū) “三農(nóng)”問(wèn)題中的地位和作用
- 堅(jiān)持“五個(gè)育人”,打造農(nóng)村特色學(xué)校
- 當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及改革意見(jiàn)
百花園地
- 生命關(guān)懷視野下的青少年校外教育
- 家園共育中幼兒冬季戶外鍛煉的實(shí)踐模式與探索
- 創(chuàng)新思路,發(fā)揮作用,努力將 學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)引向深入
- 跳遠(yuǎn)訓(xùn)練主要手段與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的簡(jiǎn)易計(jì)算
- 不要強(qiáng)化幼兒的偏食毛病
- 通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)課提高學(xué)生各方面能力
- 初中班級(jí)管理之我見(jiàn)
- 小學(xué)生課堂教學(xué)民主點(diǎn)滴看法
- 感謝有你
- 淺談高中地理教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)
- 淺析游戲?qū)τ變簩W(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展的促進(jìn)作用
- 生態(tài)式教育理念下幼兒園文化的構(gòu)建
- 淺談藝術(shù)教育開(kāi)放的五種途徑
- 英語(yǔ)閱讀能力與聽(tīng)力能力的關(guān)系
- 初中歷史教學(xué)研究
- 關(guān)于中小學(xué)生創(chuàng)造力研究進(jìn)展
- 幼兒教育研究關(guān)于語(yǔ)言教學(xué)的新思路探討
- 樹(shù)立正確的課程理念,指引信息技術(shù)發(fā)展
- 新課標(biāo)版高中地理教材理論研究
- 學(xué)生“自主學(xué)習(xí)合作探究”學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變策略
- 新課改下要重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣
- 對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)
- 新課改背景下高中生物課堂教學(xué)模式探究
- 新課改下如何引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)
- 淺析新課程理念下的課堂教學(xué)
- 以趣促學(xué),上好低段語(yǔ)文課
- 淺談新課標(biāo)下高中 語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐
- 以學(xué)定教,讓學(xué)生享受“快樂(lè)體育”
- 完善課堂改革 成就語(yǔ)文教學(xué)
- 淺析幼兒教育的方法和途徑
- 新課標(biāo)下的 “快樂(lè)作文”教學(xué)
- 淺談新課標(biāo)下少數(shù)民族學(xué)生的語(yǔ)文教學(xué)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作的運(yùn)用
- 構(gòu)建以學(xué)生為中心的物理課堂
- 論新課標(biāo)理念指導(dǎo)下的初中音樂(lè)教學(xué)
- 新課改下教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 提高中職教師電子政務(wù)應(yīng)用能力探析
- 淺談“杜郎口模式”的利與弊
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遷移能力分析
- 淺談如何開(kāi)發(fā)足球校本課程
- 博眾家之長(zhǎng),構(gòu)建有效英語(yǔ)課堂
- 幼兒園主題繪畫(huà)的探索性研究
- 有效課堂淺探
- 情境教學(xué)在初中數(shù)學(xué) 教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)合作探究教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)體育的創(chuàng)新式教學(xué)方法
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的思考與實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究
- 掌控復(fù)習(xí)課之題海浪里淘金
- 高中歷史課堂教學(xué)中的提問(wèn)策略探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的開(kāi)放式教學(xué)法
- 先學(xué)后教模式在初中 數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新思路之高中化學(xué)教學(xué)模式改革
- 初中寫(xiě)作教學(xué)改革探究
- 淺談電工技術(shù)基礎(chǔ)探究式課堂教學(xué)
- 探究初中數(shù)學(xué)活動(dòng)課的 特點(diǎn)和益處
- 淺談思想品德教學(xué)中 教學(xué)資源的應(yīng)用
- 淺談音樂(lè)互動(dòng)式教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)法
- 關(guān)于兒童創(chuàng)造性思維培養(yǎng)在 小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺析探究式教學(xué)模式在高中語(yǔ)文教學(xué)中的有效嘗試
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂體驗(yàn)學(xué)習(xí)的層次性研究
- 錯(cuò)題反思卡在中職高三機(jī)械基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中的 實(shí)踐研究
- 把握對(duì)話 調(diào)控對(duì)話
- 初中英語(yǔ)教學(xué)案例研究
- “肩肘倒立”說(shuō)課稿
- 多送蜜,少栽刺
- 點(diǎn)撥心智,放飛思想
- 等邊三角形中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題
- 《假如》教學(xué)設(shè)計(jì)
- “數(shù)學(xué)廣角
- 一道習(xí)題的拓展與延伸
- 如何圍繞“目標(biāo)”展開(kāi)教學(xué)
- 情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)應(yīng)符合學(xué)生的 思維習(xí)慣和認(rèn)知水平
- 淺談中職校汽修專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 七年級(jí)Go for it (下)Unit 6 I’m watching TV 第一課時(shí)section A 1a-2c教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)科教學(xué)B
- 淺談中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)策略
- 以實(shí)驗(yàn)促教學(xué),開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)
- 農(nóng)村資源在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 生物中考復(fù)習(xí)方法點(diǎn)滴
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探索的反思
- 試論語(yǔ)文教學(xué)中的美育滲透
- 中考思想品德復(fù)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 有效利用錯(cuò)題,提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)
- 奏響有效教學(xué)三部曲 引發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自主性
- 小學(xué)語(yǔ)文快樂(lè)游戲課堂構(gòu)建策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)練習(xí)
- 巧設(shè)疑點(diǎn),自主探究
- 飲料瓶在小學(xué)快樂(lè)體育教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 引導(dǎo)學(xué)生自主獲取知識(shí)
- 讓藝術(shù)美融入語(yǔ)文教學(xué)
- 生活情境在開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)三年級(jí)仿寫(xiě)指導(dǎo)策略
- 背景還原 典故重現(xiàn)
- 每日十詞
- 導(dǎo)入創(chuàng)新顯風(fēng)采
- 用基因分離定律的數(shù)學(xué)模型解自由組合類試題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)初探
- 小議初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)方法
- 英語(yǔ)教學(xué)中激勵(lì)小組 合作學(xué)習(xí)的方法
- 為有源頭活水來(lái)
- 重在算理,算法自成
- 如何把握初中英語(yǔ)入門(mén)教學(xué)
- 給“黑太陽(yáng)”喝彩
- 淺談初中語(yǔ)文課文背誦的教學(xué)方法
- 構(gòu)建初中物理有效性 課堂的具體方法
- 初中數(shù)學(xué)游戲教學(xué)淺談
- 初中數(shù)學(xué)“函數(shù)”的教學(xué)思考
- 初探思想品德教學(xué)的結(jié)尾方式
- 初中英語(yǔ)情景教學(xué)法初探
- 問(wèn)答之間,激活課堂
- 關(guān)注學(xué)情,扎實(shí)低段識(shí)字
- 讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“活”起來(lái)
- 淺談初中數(shù)學(xué)的有效性教學(xué)
- 回歸“小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)”
- 把課堂還給學(xué)生
- 情境教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)中的應(yīng)用
- 閱讀,為寫(xiě)作提供 深厚的鋪墊
- 淺談如何做好初中英語(yǔ)短文填空
- 解析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 讓場(chǎng)面描寫(xiě)不再難
- 師者,引領(lǐng)也
- 在語(yǔ)文教學(xué)中鼓勵(lì) 學(xué)生質(zhì)疑
- 對(duì)話教學(xué)在農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 探討提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果的措施
- 學(xué)生物理表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 路讓學(xué)生自己走
- 中學(xué)數(shù)學(xué)中發(fā)散思維能力的培養(yǎng)
- 如何提高學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作能力
- 淺談如何優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)識(shí)字教學(xué)
- 提升提升農(nóng)村學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略
- 如何在體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣
- 體育教學(xué)中提高學(xué)生興趣的方法
- 化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)教學(xué) 質(zhì)量的幾點(diǎn)做法
- 英語(yǔ)教學(xué)中如何利用小組交流學(xué)習(xí)
- 淺談農(nóng)村初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
- 淺談初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談如何讓初中思想品德 課堂充滿活力
- 在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維
- 利用網(wǎng)絡(luò),共享閱讀幸福
- 古詩(shī)詞教學(xué)心得
- 中學(xué)作文指導(dǎo)的幾點(diǎn)嘗試
- 細(xì)節(jié)決定成敗
- 淺談如何有效地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺析中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)
- 黃金三分鐘
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)課堂中如何提升 學(xué)生的審題水平
- 關(guān)于小學(xué)科學(xué)有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成為快樂(lè)之旅
- 如何打造高效的初中數(shù)學(xué)課堂
- 讓字典成為學(xué)生的常用工具書(shū)
- 淺談如何在日常生活中培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感
- 數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺析如何提高初中化學(xué) 課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)動(dòng)畫(huà)情境應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 對(duì)于提高初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果的若干嘗試
- 淺談如何在教學(xué)中滲透 學(xué)習(xí)策略和方法
- 淺談對(duì)教師如何提問(wèn)的認(rèn)識(shí)
- 個(gè)性化閱讀,打造魅力課堂
- 重視理答有效性 精彩紛呈現(xiàn)課堂
- 如何提高農(nóng)村學(xué)生的作文水平
- 探究小學(xué)中年級(jí)作文 生活化的教學(xué)策略
- 英語(yǔ)教學(xué)要強(qiáng)化背誦意識(shí)
- 初中歷史教學(xué)反思
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用 意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何提高學(xué)生的閱讀效率
- 淺談多媒體在農(nóng)村教學(xué)中的運(yùn)用
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的激趣
- 如何用音樂(lè)課培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德品質(zhì)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的設(shè)疑誘導(dǎo)法的實(shí)施
- 初中英語(yǔ)的有效性教學(xué)
- 淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 低段小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么教
- 小學(xué)美術(shù)“賞議練評(píng)” 四字教學(xué)法
- 讓孩子在“快樂(lè)中識(shí)字,在識(shí)字中快樂(lè)”
- 強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成 引導(dǎo)自主閱讀
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)朗讀能力的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)
- 在實(shí)踐和應(yīng)用中踐行“以學(xué)定教”的美術(shù)教學(xué)理念
- 細(xì)讀中彰顯精彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)
問(wèn)題研究B
低碳經(jīng)濟(jì)
信息技術(shù)B
德育天地B
- 淺談科學(xué)教學(xué)中情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
- 淺談職業(yè)中學(xué)德育實(shí)踐中的幾個(gè)問(wèn)題
- 用心靈沐浴陽(yáng)光 讓快樂(lè)充溢胸膛
- 小學(xué)生責(zé)任教育研究與探討
- 小學(xué)生誠(chéng)信教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 淺談體育教學(xué)中滲透心理健康教育
- 小學(xué)生思想品德的培養(yǎng)淺析
- 多管齊下,共創(chuàng)德育教育管理新局面
- 淺議如何在小學(xué)體育課堂上培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂中 滲透素質(zhì)教育
- 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩
- 淺議幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)德育滲透
師資建設(shè)B
觀察視角B
百花園地B
- 預(yù)防食物中毒之我見(jiàn)
- 淺議構(gòu)建和諧社會(huì)中的群眾文化
- 讓小班音樂(lè)活動(dòng)更有“趣”
- 論如何構(gòu)建良好的家園關(guān)系
- 在托班進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)閱讀
- 淺談如何在幼兒語(yǔ)言教育中傳承方言文化
- 幼兒園常規(guī)培養(yǎng)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 傾聽(tīng)孩子 共同成長(zhǎng)
- 教學(xué)目標(biāo)應(yīng)如何精準(zhǔn)定位
- 簡(jiǎn)筆畫(huà)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的妙用
- 教學(xué)模式中“讀”的妙用
- 興趣與思維相輔相成
- 加強(qiáng)體育鍛煉的重要性
- 預(yù)防禽流感之我見(jiàn)
- 捕捉閃亮瞬間,搭設(shè)成長(zhǎng)舞臺(tái)