2012年11期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·下旬
卷首語(yǔ)
班級(jí)管理
學(xué)生管理
- 淺談班主任工作與學(xué)生的心理健康教育
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作初探
- 不良師生關(guān)系的原因初探
- 愛(ài)心澆灌成才樹(shù)
- 抓學(xué)困生轉(zhuǎn)變必須情理并舉
- 關(guān)注小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 對(duì)學(xué)習(xí)困難者的學(xué)法指導(dǎo)
- 淺談如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 真誠(chéng)育人 無(wú)怨無(wú)悔
- 班主任與學(xué)困生溝通的藝術(shù)
- 在教育發(fā)展的轉(zhuǎn)彎處超越
- 小學(xué)社團(tuán)管理機(jī)制存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 試析體育社團(tuán)在高職院校校園文化建設(shè)中的作用
- 家園結(jié)合 共育幼苗
- 大學(xué)體育教育管理的瓶頸探析
- 中職語(yǔ)文活動(dòng)與校園文化建設(shè)淺議
- 如何抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作
- 高校教育管理中人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究
- 更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，努力提高“班班通”設(shè)備的利用率
教師管理
治學(xué)之法
- 應(yīng)對(duì)農(nóng)村自然小班化之課堂教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)課堂中如何組織學(xué)生進(jìn)行合作交流
- 新課導(dǎo)入是初中物理課成功的關(guān)鍵
- 對(duì)體育選項(xiàng)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 讀寫(xiě)超級(jí)鏈接之“點(diǎn)面結(jié)合”教學(xué)
- 如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 初中語(yǔ)文閱讀創(chuàng)新教學(xué)的對(duì)策探究
- 淺談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的提問(wèn)技巧
- 發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 現(xiàn)代信息技術(shù)讓語(yǔ)文課堂變得多姿多彩
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)初探
- 以《美國(guó)》為例，說(shuō)明地理課程資源對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的促進(jìn)作用
- 基于“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”的教學(xué)方式創(chuàng)新實(shí)踐的思考
- 發(fā)掘教材人文內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)工具性與人文性的統(tǒng)一
- 提高小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)效性的策略研究
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)一年級(jí)體育雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 英語(yǔ)教學(xué)之“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生積極性的培養(yǎng)
- 電子白板，開(kāi)辟英語(yǔ)教學(xué)新天地
- 利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
- 對(duì)構(gòu)建卓越課堂的探索與思考
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的策略研究
- 思而有據(jù)，萬(wàn)“辨”不離其宗
- 構(gòu)建初中信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效策略探析
- 生活現(xiàn)象與地理原理的辨析
- 淺談多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的靈活運(yùn)用
- 淺談新形勢(shì)下落實(shí)中師政治教學(xué)目標(biāo)的策略
- 速度輪滑運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康起到的作用
- 淺談在中職旅游教學(xué)中滲透人文教育的策略
- 心理效應(yīng)在初中生物課堂教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 用問(wèn)題成就教學(xué)
- 地理有效課堂的打造
- 分析學(xué)情，感悟方法，激發(fā)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法之我見(jiàn)
- 信息技術(shù)在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 這樣的“你知道嗎”還不如“不知道”
- 關(guān)注生物學(xué)科教學(xué)中的教育均衡問(wèn)題
- 初中物理課堂提問(wèn)的策略
- 高中生如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)
- 淺談機(jī)械工程的發(fā)展
- 初中體育教學(xué)方式探幽
- 閱讀教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)
- “教法”與“學(xué)法”
- 小學(xué)英語(yǔ)課外作業(yè)“大變臉”
- 初中生物教學(xué)反思
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)中學(xué)生“自主學(xué)習(xí)，小組合作”的有效調(diào)控
- 《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)新課改下高中生物課本中“細(xì)胞液”概念學(xué)習(xí)初探
- 激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的有效途徑
- 初中數(shù)學(xué)有效預(yù)習(xí)的幾點(diǎn)嘗試
- 如何提高初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)質(zhì)量
- 中學(xué)歷史快樂(lè)課堂的情感觀
- 開(kāi)展真實(shí)有效的活動(dòng) 提高數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談“情趣教學(xué)”在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 談中小學(xué)課堂提質(zhì)增效的途徑與方法
- 運(yùn)用多媒體優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 利用物理實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)生看圖識(shí)字與歸類(lèi)識(shí)字技巧例談
- 建立中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)檔案 進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)
- 在游戲教學(xué)中對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育
- 小議情境教學(xué)在音樂(lè)課堂中的運(yùn)用
- 如何寫(xiě)好第一篇作文
- 在初中歷史教學(xué)中提高學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 有關(guān)初中數(shù)學(xué)開(kāi)放題教學(xué)的探究
- 論小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的提升
- 機(jī)械專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的德育滲透
- 試談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要實(shí)施素質(zhì)教育
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)真實(shí)作文
- 淺析高中思想政治作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 對(duì)貼近學(xué)生生活的地理教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 提高職高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性淺探
- 淺議導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)
- 抗戰(zhàn)初期山西統(tǒng)戰(zhàn)的特點(diǎn)分析
- 在高職英語(yǔ)教學(xué)中如何充分發(fā)揮多媒體的作用
- 立足學(xué)生生活實(shí)際 提升品德教育成效
- 問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)
- 試析小學(xué)語(yǔ)文課堂新課導(dǎo)入方法與策略
- 如何進(jìn)行英語(yǔ)復(fù)習(xí)
- 一種化學(xué)教學(xué)課前導(dǎo)入的設(shè)計(jì)
- 幼教中要注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維
- 發(fā)揮合作探究在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 基于技能大賽的中職機(jī)電專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的實(shí)踐和思考
- 初中作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 英語(yǔ)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 有效利用多媒體技術(shù)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量
- 怎樣在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 幼兒英語(yǔ)教學(xué)策略初探
- 如何讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 巧妙設(shè)計(jì)活動(dòng) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 中學(xué)生英語(yǔ)綜合學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)之探微
- 如何進(jìn)行高效的信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 《2、5的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 馬說(shuō)，我也說(shuō)
- 初中數(shù)學(xué)課堂曲徑通幽
- 新課改下高中文言文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺談
- 生物課堂中教學(xué)交往有效性的探討
- 論新課改下初中思想品德課堂有效性復(fù)習(xí)策略
- 觀察·欣賞·體驗(yàn)·創(chuàng)作
- 中專(zhuān)物理教學(xué)中的主要問(wèn)題及其對(duì)策
- 電子白板在幼兒園閱讀課堂中的運(yùn)用
- 試論高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效方法
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用性問(wèn)題的教學(xué)特點(diǎn)探析
- 上“活”歷史課，打造高效課堂
- 新課程下閱讀教學(xué)點(diǎn)滴談
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)要“適度”，切勿“失度”
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中的觀念與創(chuàng)新
- 美術(shù)課堂作業(yè)形式多樣化的研究
- 讓“校本研訓(xùn)”為“分層遞進(jìn)”保駕護(hù)航
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的“疑”與“問(wèn)”
- 美術(shù)班專(zhuān)業(yè)教學(xué)中藝術(shù)個(gè)性的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)
- 如何讓學(xué)生在生活中學(xué)好物理
- 對(duì)有效提升幼兒游戲教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 初中思想品德課的教學(xué)方法探索
- 美術(shù)教學(xué)要注重創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 魯迅生命觀的文化內(nèi)涵探究
- 新課改下英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)心得
- 小組合作學(xué)習(xí)在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中音樂(lè)課的課堂提問(wèn)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生在初中物理課堂中“提出問(wèn)題”的能力
- 多媒體課堂板書(shū)的恰當(dāng)使用
- 體現(xiàn)學(xué)生主體，提高科學(xué)素養(yǎng)
- 用好導(dǎo)學(xué)案，提高課堂效率
- 淺談中專(zhuān)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 培養(yǎng)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)組織能力的“學(xué)科整合”實(shí)踐教學(xué)模式探究
- 秋情 秋意 秋趣
- 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教改探索
- 淺談初中生物課堂滲透健康生活理念
- 簡(jiǎn)析幼兒教師教學(xué)口語(yǔ)的特點(diǎn)及實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“解決問(wèn)題”策略淺析
- 引導(dǎo)幼兒師范教師以游戲的方式進(jìn)行體育教學(xué)
- 如何做好體育學(xué)科中考前的準(zhǔn)備
- 淺析多媒體在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的研究
- 如何在職高數(shù)學(xué)教學(xué)中合理運(yùn)用多媒體技術(shù)
- 新課程理念下英語(yǔ)口語(yǔ)選修課教學(xué)探究
- 美術(shù)課中電腦繪畫(huà)教學(xué)的素材創(chuàng)作與積累
- 口語(yǔ)教學(xué)中幾種可行的方法
- 淺析新課程下中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 淺談初中思想品德課堂中的情感教育
- 把好質(zhì)量關(guān)是中職校發(fā)展的關(guān)鍵所在
- 電子白板成就七彩課堂
- 如何實(shí)現(xiàn)初中英語(yǔ)有效教學(xué)
- 關(guān)于如何上好生物實(shí)驗(yàn)課的幾點(diǎn)體會(huì)
- 技校實(shí)訓(xùn)教學(xué)“手指口述”教學(xué)法探討
- 讓當(dāng)代藝術(shù)走進(jìn)美術(shù)欣賞課堂
- 自主的即是高效的
- 芻議中學(xué)生物教學(xué)中的生命教育策略
- 談農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)課的導(dǎo)入
- 新課改下中職英語(yǔ)教學(xué)法的探索與思考
- 如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)高中思想政治的興趣
- 高中物理學(xué)習(xí)的性別差異及教學(xué)對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究初探
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的五部曲
- 試論語(yǔ)文教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)新知教學(xué)中易錯(cuò)點(diǎn)的干預(yù)方案初探
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣策略的研究
- “教” 應(yīng) 得 法
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中人文教育的反思
- 高校如何開(kāi)展“以學(xué)為主”
- 淺談演示地球公轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)
- 用心培植文學(xué)嫩芽
- 用兩種解法求解“傳送帶”上的功能關(guān)系
- 正午太陽(yáng)高度角知識(shí)點(diǎn)
- 新課程背景下有效地理教學(xué)的反思
- 將物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底
- 新形勢(shì)下農(nóng)村教學(xué)的一點(diǎn)嘗試
- 有效體驗(yàn)，張揚(yáng)個(gè)性
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性
- 淺析課堂有效教學(xué)
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 踏歌起舞，美麗人生
- 淺議小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)“解決問(wèn)題策略”教學(xué)的新脈絡(luò)
- 淺談音樂(lè)課堂中多元藝術(shù)形式的整合
- 語(yǔ)文課如何有效使用現(xiàn)代教學(xué)媒體
- 呼喚物理實(shí)驗(yàn)課堂有效教學(xué)
- 高職英漢翻譯與對(duì)比課程教學(xué)模塊化研究
- 談情感調(diào)控與優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺議探究式教學(xué)中學(xué)生主體性的培養(yǎng)
- 巧用冥想提升小學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)品質(zhì)
- 思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建的必要性分析
- 問(wèn)題解決教學(xué)模式是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑
- 巧用媒體，讓初中物理概念“浮出水面”
- 高中地理教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)圖表教學(xué)
治班之法
社會(huì)教育
理論研究
- 對(duì)低年級(jí)情感朗讀課中教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言的反思
- 如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 正視課改中的問(wèn)題，以求實(shí)現(xiàn)高效課堂
- 對(duì)幼兒戶外活動(dòng)的思考
- 如何提高初中生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 中職語(yǔ)文實(shí)用能力教學(xué)方法探究
- 在生動(dòng)有趣的生物課堂中滲透生態(tài)意識(shí)
- 調(diào)動(dòng)四種因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
- 初中化學(xué)面向農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)際教學(xué)的實(shí)驗(yàn)
- 如何激發(fā)學(xué)生參與歷史課堂的興趣
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行美育實(shí)踐
- 談?dòng)谩叭取苯虒W(xué)法優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 適度開(kāi)放，有效探究
- 我與新課標(biāo)的對(duì)話
- 小學(xué)高年級(jí)聲樂(lè)訓(xùn)練中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 中非友好關(guān)系背景下結(jié)合非洲國(guó)情的漢語(yǔ)教學(xué)方法分析
- 如何培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)
- 句式靈活多樣 表達(dá)恰到好處
- 如何打造更加高效的課堂
- 關(guān)于職校生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的調(diào)查報(bào)告
- 運(yùn)用個(gè)別計(jì)劃 緊密聯(lián)系生活 注重生活體驗(yàn)
- 教學(xué)中的提問(wèn)技巧
- 論體育教學(xué)對(duì)教育學(xué)生的作用
- 營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效果
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)因多媒體技術(shù)而更精彩
- 淺談新課程背景下高三化學(xué)的復(fù)習(xí)策略
- 讓小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)“豐富”起來(lái)
- 新課標(biāo)下對(duì)初中VB課程教學(xué)的研究與探索
- 在課堂教學(xué)中應(yīng)注重民族繪畫(huà)特色的傳承和學(xué)習(xí)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 讓初二學(xué)生在老師的科學(xué)教育下健康成長(zhǎng)
- 淺析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的應(yīng)用策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂如何導(dǎo)入好
- 農(nóng)村小學(xué)生養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)的思考
- 以農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展促進(jìn)農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高
- 文言文教學(xué)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的地位
- 從聽(tīng)力入手，突破英語(yǔ)難關(guān)
- 淺談高三英語(yǔ)總復(fù)習(xí)策略
- 淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語(yǔ)課堂導(dǎo)入
- 例談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力
- 語(yǔ)文課堂 貴有“三味”
- 運(yùn)動(dòng)副在生產(chǎn)、生活中的運(yùn)用
- 亦中亦西 教學(xué)之道
- 新課改中高中生物教學(xué)探析
- 如何在五年制高職口譯教學(xué)中應(yīng)用英語(yǔ)新聞
- 數(shù)列教學(xué)中“講故事”的嘗試與思考
- 淺談初中物理課對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 淺談“苦樂(lè)教學(xué)”思想在學(xué)校體育中的運(yùn)用
- 優(yōu)秀教師課堂教學(xué)案例的研究
- 英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)高速發(fā)展背景下語(yǔ)音教學(xué)開(kāi)展的必要性
- “理解教育”在高中語(yǔ)文教學(xué)中的體現(xiàn)
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的困難與解決方法
- 淺談?dòng)?xùn)練小學(xué)生說(shuō)話能力的幾種形式
教育創(chuàng)新
- 淺談集體備課
- 美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)孩子自信心之我見(jiàn)
- 改變教育觀念，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文能力
- 淺談高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的突破
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維
- 暢想未來(lái)旅游專(zhuān)業(yè)的新課程設(shè)置
- 淺談古詩(shī)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 如何對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 在美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 試論探究性學(xué)習(xí)
- 淺談物理模型在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 預(yù)習(xí)——實(shí)現(xiàn)高效課堂的前提
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣
- 在幼兒園實(shí)施小班化教育的幾點(diǎn)建議
- 淺談對(duì)現(xiàn)代語(yǔ)文素養(yǎng)觀的認(rèn)識(shí)
- 讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)
- 激活小學(xué)英語(yǔ)課堂，提高學(xué)生閱讀理解能力
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)蒙語(yǔ)的自主性
- 芻議“小構(gòu)圖”
- 東風(fēng)夜放花千樹(shù)
- 構(gòu)建和諧、有效的物理課堂
- “導(dǎo)學(xué)—自學(xué)—互學(xué)”教學(xué)模式初探
- 試談體育與健康課教學(xué)中的“學(xué)”
- 淺談體育與健康課對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)
- 課堂提問(wèn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 談“浸入式”教學(xué)法在禮儀實(shí)踐訓(xùn)練課堂中的運(yùn)用
治教之法
- 優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂，提高課堂教學(xué)效率
- 淺談學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 如何實(shí)施語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教師的語(yǔ)言藝術(shù)淺探
- 立足音樂(lè)學(xué)科特色，打造特色課堂常規(guī)
- 如何保證車(chē)工實(shí)習(xí)訓(xùn)練效果
- 如何奏響農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教育的最強(qiáng)音
- 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)
- 淺論電工基礎(chǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)新嘗試
- 如何讓小學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 提升小學(xué)低年級(jí)計(jì)算教學(xué)有效性的策略
- 如何搞好農(nóng)村職業(yè)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)中游戲與興趣的結(jié)合
- 滲透數(shù)學(xué)思想方法 提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
教學(xué)理論
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文自主閱讀教學(xué)
- 提高學(xué)生生物語(yǔ)言表達(dá)能力的對(duì)策
- 如何讓德育更好地融于初中美術(shù)教學(xué)
- 教師如何引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)游記
- 讓孩子在游戲中趣味盎然
- 比較閱讀眼界寬
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高學(xué)習(xí)興趣
- 淺談農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 突出基礎(chǔ) 體現(xiàn)能力 貼近實(shí)際 注重創(chuàng)新
- 加強(qiáng)閱讀指導(dǎo) 優(yōu)化閱讀教學(xué)
- 淺談新課改下高中語(yǔ)文教學(xué)模式
- 農(nóng)村小學(xué)小班化教學(xué)中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的有效性
- 營(yíng)造綠色氛圍，讓激情從此燃燒
- 淺談中職數(shù)學(xué)有效教學(xué)行為
- 淺析初中地理教學(xué)的方法、策略
- 新課程改革背景下思想政治課的定位
- 初中歷史學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革初探
- 提高幼兒教育質(zhì)量的策略探討
- 美在其中 其樂(lè)融融
- 論多元文化視野下的本土音樂(lè)教育
- 淺析高中數(shù)學(xué)作業(yè)的布置與設(shè)計(jì)
- 如何幫助低年級(jí)學(xué)生邁好寫(xiě)字第一步
- 深入挖掘中職校園文化 提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- “疑似糟粕文化”在美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 提高職業(yè)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的方法與措施
- 分?jǐn)?shù)的生成性
- 好習(xí)慣讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作
- 淺談“對(duì)立統(tǒng)一”規(guī)律在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 如何提升職高數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的有效性
- 中職語(yǔ)文教學(xué)在校園文化建設(shè)中的作用分析
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的幾點(diǎn)嘗試
- 初中地理啟蒙教育
教學(xué)實(shí)踐
教學(xué)之思
百花園地
- 學(xué)科德育滲透方法點(diǎn)滴談
- 構(gòu)建和諧師生關(guān)系之我見(jiàn)
- 淺談化工專(zhuān)業(yè)的“雙師型”教師
- 職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)道德教育的探究
- 讓傾聽(tīng)成為一種習(xí)慣
- 用心感知德育
- 德育你我行
- 尋求早期閱讀的本土化之路
- 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- 班主任在工作中如何協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系
- 班主任工作點(diǎn)滴談
- 論音樂(lè)教師的素質(zhì)
- 以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 媒體技術(shù)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 學(xué)校是加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化的主陣地
- 教學(xué)成敗，必作于細(xì)
- 教師全員育人與學(xué)生自主管理
- 數(shù)學(xué)新課改，家長(zhǎng)你準(zhǔn)備好了嗎
- 論教師的社會(huì)角色
- 堅(jiān)定信念 走向優(yōu)秀
- 讓古老永遠(yuǎn)鮮活
- 扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)工作
- 如何提升中小學(xué)圖書(shū)管理員的服務(wù)意識(shí)
- 班主任如何進(jìn)行良好的班風(fēng)建設(shè)