2021年1期
物理之友
名師論壇
教學(xué)研究
- 結(jié)合通用技術(shù)課程 促進物理教學(xué)①
——以“電容器在延時電路中的應(yīng)用”為例 - 基于學(xué)習(xí)進階理論的高中物理教學(xué)設(shè)計
——以“功”的教學(xué)為例 - 基于核心素養(yǎng)的物理實驗有效教學(xué)探討①
——以“探究影響電阻大小的因素”為例 - 享譽國際的荷蘭物理學(xué)家
——惠更斯 - 基于深度學(xué)習(xí)理念的高中物理教學(xué)實踐①
——以“交變電流”教學(xué)為例 - 對比復(fù)習(xí)相似實驗 培養(yǎng)科學(xué)思維能力①
- 基于深度學(xué)習(xí)的多版本教材融合教學(xué)
——以“電功和電功率”為例 - SOLO分類理論在高中物理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用①
——以“圓周運動”為例