那船 那?！∧侨和?/h1>
2022-05-30 10:48:04曾璽凡石麗石麗芬
科教新報 2022年35期
曾璽凡 石麗 石麗芬
名片
磨老小學(xué)始建于1950年，位于湖南省花垣縣邊城鎮(zhèn)磨老村，與貴州省松桃苗族自治縣迓駕鎮(zhèn)碗森村隔江相望，這所地處湘黔邊界的苗寨村小，現(xiàn)有在校學(xué)生130人，其中15名貴州籍學(xué)生每天乘渡船來校就讀，苗、漢、土家等少數(shù)民族師生在此共學(xué)、共事、共樂。
故事
9月5日清晨，一聲長哨從江對岸的碗森村傳來，不等樹梢的鳥兒反應(yīng)，第二聲長哨緊接而至，伴著江邊樹叢窸窣作響，一位身著白襯衣灰西褲、肩挎布包的黝黑漢子快步走向渡口。
他叫任達(dá)兵，是磨老小學(xué)的貴州籍校長，2012年起便將哨子掛在胸口，每天穿村而過叫學(xué)生們到渡口集合，乘船過江上學(xué);隔江相望，磨老村土生土長的湖南籍校長龍林剛正駐足碼頭，等待渡船靠岸。
磨老、碗森兩村分屬湘黔，一衣帶水，隔清水江相望，最近處不過200米。兩村人世代友好往來，且在1950年聯(lián)合辦起磨老小學(xué)。貴州已持續(xù)數(shù)十年派教師到校任教。
“最近這十年，碗森村的家長們漸漸沒了到渡口接送孩子的習(xí)慣，因?yàn)樗麄冎?，這岸有達(dá)兵，對岸有林剛。”船工龍忠興邊駕船邊感慨道，渡船不僅載著家長們的安心，也載著學(xué)生們走出大山的夢。
學(xué)生最初乘坐的渡船，是學(xué)校從辦公經(jīng)費(fèi)中擠出2000元購置的，而龍林剛自己則當(dāng)起了擺渡人;2012年，由于渡船年久失修，惡劣天氣下難抵風(fēng)雨，花垣縣海事局決定為學(xué)生配備專門的大鐵船，并隨船配備一名安全員，護(hù)航求學(xué)路。
隨著水文變化，渡口在十年間搬了三次?！耙郧暗搅丝菟?，船只擱淺，我和龍校長以及家長就會挽起褲腿，淌水背學(xué)生過江，河灘裸石有時會劃破腳底。”跟隨學(xué)生上岸后，任達(dá)兵用手指向不遠(yuǎn)處的第一個渡口說道。
渡口改了又改，渡船換了又換，唯獨(dú)不變的是他們堅(jiān)毅篤行的身影。
從渡口來到校門口，記者被“湖南省民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)?！薄皣医逃茖W(xué)院鄉(xiāng)村振興未來學(xué)校示范學(xué)?！边@兩塊牌匾所吸引。見狀，龍林剛解釋道，雖地處大山深處，但磨老小學(xué)卻是兩省三鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）七個村寨唯一的小學(xué)，經(jīng)過這些年的發(fā)展，已經(jīng)在湘黔邊界小有名氣。
可在十年前，這里也曾瀕臨撤校。
龍林剛回憶，由于山高路遠(yuǎn)，條件艱苦，外地年輕教師請辭請調(diào)，學(xué)校的師資難以維持正常教學(xué)。
“一定要辦老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)校?！睆哪菚r起，龍林剛帶著堅(jiān)定信念踏實(shí)前行。讓龍林剛感動的是，學(xué)校翻修缺少資金，磨老、碗森兩地父老鄉(xiāng)親連夜籌集，救急之際，一擔(dān)擔(dān)建材從江對岸馳援而來，共建起這美麗、寬敞的校園;2015年，湖南省教育廳為學(xué)校配建“錄播教室”，光纖連接，“班班通”到位，孩子們第一次可以和邊城鎮(zhèn)中心小學(xué)共享資源，有效緩解了學(xué)校教師短缺的矛盾。
教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，磨老小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，2016年抽檢的三年級教學(xué)質(zhì)量位列花垣縣農(nóng)村學(xué)校第一名。
求學(xué)機(jī)會來之不易，質(zhì)樸勤奮的孩子們也將艱苦奮斗烙刻成了精神底色。
花垣縣邊城高級中學(xué)有教師曾說：“有天晚自習(xí)，學(xué)校突然停電，只有蔣光偉炳燭而學(xué)?！?/p>
和蔣光偉一樣，從碗森村到磨老小學(xué)求學(xué)的孩子們，近年來大都留在了花垣縣繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，并通過高考走出大山，改變命運(yùn)。
悠悠清水江，碧波蕩師魂，默默擺渡人，青絲染白發(fā)，湘黔邊界的兩個小山村，為了一群孩子的美好明天，相助無言。
記者手記 曾璽凡
放學(xué)后，碗森村的學(xué)生從學(xué)校走到渡口，依次要經(jīng)過村中古宅、沿江小道、農(nóng)家菜地，沿途風(fēng)光足以羨煞游人。但事實(shí)上，這條求學(xué)路遠(yuǎn)沒有看上去那么輕松悠然。
龍林剛說，由于人口分散，對岸的貴州籍學(xué)生如果不渡江來磨老小學(xué)求學(xué)，就要去很遠(yuǎn)的毛坪學(xué)校，步行時間少則一個小時，多則兩個小時。乘船渡江求學(xué)既是“不得已而為之”，也是家長們對磨老小學(xué)的認(rèn)可。
兩地學(xué)生在校共處時，也可謂是“一家親”。碗森村的孩子們開心地加入校苗鼓隊(duì)，《迎賓鼓》《豐收鼓》敲得激昂振奮;校園廣播站也用富有朝氣的普通話播報安全教育、民族趣聞等，江水兩岸的村寨都能聽到。
下雨了，碗森村的小伙伴沒帶傘，磨老村的學(xué)生就會自發(fā)給他們找雨具;如果碗森村的朋友被雨水淋濕了，磨老村的學(xué)生就會回家拿來自己的衣褲、鞋襪給他們換上……
采訪結(jié)束，從山里進(jìn)城的路上，記者腦中一直閃過關(guān)于磨老的畫面：這群師生，可愛，可敬;這座學(xué)校，質(zhì)樸，發(fā)光。
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9月5日清晨，一聲長哨從江對岸的碗森村傳來，不等樹梢的鳥兒反應(yīng)，第二聲長哨緊接而至，伴著江邊樹叢窸窣作響，一位身著白襯衣灰西褲、肩挎布包的黝黑漢子快步走向渡口。
他叫任達(dá)兵，是磨老小學(xué)的貴州籍校長，2012年起便將哨子掛在胸口，每天穿村而過叫學(xué)生們到渡口集合，乘船過江上學(xué);隔江相望，磨老村土生土長的湖南籍校長龍林剛正駐足碼頭，等待渡船靠岸。
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學(xué)生最初乘坐的渡船，是學(xué)校從辦公經(jīng)費(fèi)中擠出2000元購置的，而龍林剛自己則當(dāng)起了擺渡人;2012年，由于渡船年久失修，惡劣天氣下難抵風(fēng)雨，花垣縣海事局決定為學(xué)生配備專門的大鐵船，并隨船配備一名安全員，護(hù)航求學(xué)路。
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渡口改了又改，渡船換了又換，唯獨(dú)不變的是他們堅(jiān)毅篤行的身影。
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可在十年前，這里也曾瀕臨撤校。
龍林剛回憶，由于山高路遠(yuǎn)，條件艱苦，外地年輕教師請辭請調(diào)，學(xué)校的師資難以維持正常教學(xué)。
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龍林剛說，由于人口分散，對岸的貴州籍學(xué)生如果不渡江來磨老小學(xué)求學(xué)，就要去很遠(yuǎn)的毛坪學(xué)校，步行時間少則一個小時，多則兩個小時。乘船渡江求學(xué)既是“不得已而為之”，也是家長們對磨老小學(xué)的認(rèn)可。
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下雨了，碗森村的小伙伴沒帶傘，磨老村的學(xué)生就會自發(fā)給他們找雨具;如果碗森村的朋友被雨水淋濕了，磨老村的學(xué)生就會回家拿來自己的衣褲、鞋襪給他們換上……
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