2023年2期
刊物介紹
《鹿城學(xué)刊》（CN15-1382∕G4，ISSN2097--1524）是面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育綜合類學(xué)術(shù)期刊，學(xué)刊前身是《職大學(xué)報(bào)》，創(chuàng)刊于1989年，2022年初經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，更名為《鹿城學(xué)刊》。
鹿城學(xué)刊
文學(xué)與藝術(shù)研究
區(qū)域文化研究
教育研究
- 人工智能時(shí)代高職院校教育變革的思考
- 鑄牢中華民族共同體意識(shí)課程教育的專業(yè)針對(duì)性探索
- 專業(yè)思政框架下中國(guó)精神融入高職體教專業(yè)課程思政模式與路徑探析
- 立德樹人目標(biāo)下高職院校思想政治工作實(shí)效提升路徑探析
- 社區(qū)教育數(shù)字化資源少兒編程課程制作模式探究
- 思政課課堂教學(xué)效果方法提升研究
- 統(tǒng)編教材背景下小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)故事類整本書閱讀課的實(shí)施路徑
- 新時(shí)代內(nèi)蒙古高職院校青年教師思想政治工作途徑創(chuàng)新探析
- “雙高計(jì)劃”背景下高職院校科技社團(tuán)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 中西部高校虛擬教研室構(gòu)建研究
- 課程思政融入居住空間設(shè)計(jì)課程的價(jià)值意蘊(yùn)
- 高等醫(yī)學(xué)院校全科醫(yī)學(xué)教學(xué)體系優(yōu)化策略
- 基于守正創(chuàng)新背景下“中醫(yī)炮制技術(shù)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究