2024年14期
刊物介紹
是中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)刊，是由協(xié)會(huì)主辦，江蘇科技報(bào)聯(lián)合今日教育集團(tuán)承辦的一份全國教育信息化專業(yè)報(bào)刊。
江蘇科技報(bào)·E教中國
E教河南
- 鄭州市舉辦 第二屆青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)
- 2024年安陽市第六批新評(píng)名師素質(zhì)提升培訓(xùn)班成功舉行
- 信息快訊
- 甲骨文化賦能，成就有根脈的生命
- 以愛的名義，和你們在一起
- 鄭州西斯達(dá)城市森林學(xué)校 做有品質(zhì)的教育，辦有溫度的學(xué)校
- 湖南省教育智庫骨干培訓(xùn)班在長沙舉辦
- 益陽市大力推進(jìn)中小學(xué)功能室建設(shè)工作
- 株洲市荷塘區(qū)組織開展 中小幼管理團(tuán)隊(duì)信息化項(xiàng)目創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)
- 永州市藍(lán)山縣舉辦師德師風(fēng)演講比賽
- 長沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué) “幸福學(xué)?！表?xiàng)目啟動(dòng)
- 長沙市雨花區(qū)楓樹山小學(xué)東校區(qū)舉行更名揭牌儀式
- 長沙市雨花區(qū)紅星實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展秋季種植活動(dòng)
- 邵陽市雙清區(qū)火車中心完小 舉行關(guān)愛困境兒童捐贈(zèng)儀式
- 長沙市天心區(qū)沙湖橋小學(xué)舉辦 校園科技節(jié)暨首屆“沙湖橋杯”科創(chuàng)聯(lián)賽
- 中小學(xué)書記校長的“五觀”
- 有效開展德育活動(dòng) 尋求學(xué)校發(fā)展之道
- 公而忘私展教育情懷 孜孜不倦育天下桃李
E教中國
- 第六屆智能教育論壇暨第二屆 全國教育技術(shù)學(xué)科青年學(xué)者論壇舉辦
- 福建泉州部署中小學(xué)“5G+專遞課堂”試點(diǎn)工作
- 遼寧瓦房店完成智慧教育項(xiàng)目第一批入校培訓(xùn)
- 校園監(jiān)控盲區(qū)防范欺凌預(yù)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 教師讀書規(guī)劃的幾點(diǎn)思考與教學(xué)實(shí)踐探析
- 創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)信息科技教學(xué)模式探究
- 江蘇省南京市棲霞區(qū)攝山星城小學(xué) 舉辦“我心中的‘無廢校園’”美術(shù)作品展
- 江蘇省宿遷市泗洪縣金鎮(zhèn)學(xué)校 開展全國科普日活動(dòng)
- 江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)公道鎮(zhèn)中心小學(xué) 加強(qiáng)家校聯(lián)系 共促學(xué)生發(fā)展
- 江蘇省射陽縣小學(xué) 第21屆讀書節(jié)精彩啟航
- 北京市昌平區(qū)平西府中心小學(xué) 舉辦孔子誕辰紀(jì)念活動(dòng)
- 淺談“融思于學(xué)”音樂課堂新樣態(tài)的構(gòu)建策略
- 基于主題活動(dòng)的心理健康教育模式創(chuàng)新實(shí)踐
- 小學(xué)語文古詩詞項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐研究
- “打小報(bào)告”行為背后的辨識(shí)與應(yīng)對(duì)
- 智慧賦能 互聯(lián)融通
- 抓準(zhǔn)考核關(guān)鍵點(diǎn) 提高激勵(lì)有效性
- 積極心理學(xué)視域下幼小銜接期班級(jí)場域建設(shè)策略
E教江蘇
- 江蘇省智慧教育樣板區(qū)建設(shè) 第三期觀摩交流研討活動(dòng) 在徐州舉行
- 2024年無錫市信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽前培訓(xùn) 暨人工智能與教育第二期培訓(xùn)圓滿舉行
- 依托希沃白板的小學(xué)語文朗讀教學(xué)探索
- 基于核心素養(yǎng)本位的美育新路徑
- 信息技術(shù)支持下的鄉(xiāng)村美術(shù)教學(xué)探究
- 智慧課堂背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)探索與實(shí)踐
- “領(lǐng)航杯”江蘇省中小學(xué)生 信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)策略
- 利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)融合式教學(xué)情境
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何有效轉(zhuǎn)變教學(xué)方式
- 高效解決小學(xué)生“兩面派”問題的途徑研究
- 淺析小學(xué)英語跨學(xué)科教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力的深度融合
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下青年教師師德養(yǎng)成的實(shí)踐研究
- 民間糖畫技藝在傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 由家校溝通案例引發(fā)的深度思考