2012年3期
刊物介紹
《海外華文教育》面向世界華文教育和對外漢語教學(xué)，為海外華文教師、對外漢語教師以及關(guān)心和支持華文教育的人士服務(wù)，為廣大海內(nèi)外讀者開啟了一扇了解世界華文教育的窗口，提供了一片理論探索和經(jīng)驗(yàn)交流的園地。
海外華文教育
- 如何提升海外華裔學(xué)生讀寫能力——以荷蘭烏特勒支中文學(xué)校青年班教學(xué)為例
- 對外漢字教學(xué)的若干基礎(chǔ)性問題
- 論韓國大企業(yè)的漢語教學(xué)特點(diǎn)
- 漢語國際教育中的中國文化課教學(xué)模式
- 對外少兒漢語教材趣味性體現(xiàn)及構(gòu)想——以《中文》和《國際少兒漢語》為例
- 現(xiàn)代漢語“一M比一MVP”構(gòu)式的認(rèn)知分析
- 介詞框架“對……來說”的偏誤分析
- 漢語介詞“跟”和越南語介詞“voi”的異同
- 非真性詢問選擇疑問句
- 泰國留學(xué)生漢語“了”的習(xí)得考察——基于HSK動(dòng)態(tài)語料庫的研究
- 越南學(xué)生漢語習(xí)得偏誤及其原因
- 漢語文化詞語研究綜述
- 圖示、符號媒介語在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用