回國發(fā)展的區(qū)域考量

文|朱國亮

日前，教育部組織“春暉杯”創(chuàng)業(yè)大賽獲獎留學(xué)人員赴雄安新區(qū)考察。盡管是在周末，新區(qū)管委會負(fù)責(zé)人依然從繁忙的公務(wù)活動中抽身前來與留學(xué)人員見面。用他們的話說，這是首次有這么多留學(xué)人員來雄安訪問。他們表示，雄安歡迎留學(xué)人員來發(fā)展，期待更多留學(xué)人員來看看。

中共十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出了系列關(guān)于區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的重要決策部署。除了設(shè)立雄安新區(qū)，還有建設(shè)海南自由貿(mào)易試驗區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、深圳先行示范區(qū)、長三角一體化示范區(qū)等。在追求高質(zhì)量發(fā)展的新時代，每一個區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的背后，都意味著高質(zhì)量的新機遇。

在回國潮越來越猛烈的時代背景下，越來越多的在外留學(xué)人員學(xué)成后會考慮并選擇回國發(fā)展。對于這個群體的留學(xué)人員而言，在抉擇回國發(fā)展的領(lǐng)域和區(qū)域時，對我國各類區(qū)域發(fā)展新戰(zhàn)略以及由此可能帶來的回國發(fā)展新機遇，必須有持續(xù)的敏感，有足夠的敏銳，有充分的考量。

留學(xué)事業(yè)既是我國科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，更是為各項國家重要戰(zhàn)略和重大決策部署實施提供人才支撐和保障的重要力量。出國留學(xué)工作的“選、派、管、回、用”等各環(huán)節(jié)，始終緊緊圍繞著如何為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的人才資源而進行。

無論是新中國建設(shè)時期，還是改革開放以來，無論是新中國初期號召海外留學(xué)人員投身祖國懷抱、派遣大批人員赴蘇東歐學(xué)習(xí)，還是改革開放以來選派大批人員出國留學(xué)、重點支持某些學(xué)科領(lǐng)域的留學(xué)、鼓勵留學(xué)人員回國服務(wù)或為國服務(wù)，留學(xué)事業(yè)都緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和決策部署進行布局。

留學(xué)事業(yè)所圍繞的這些國家戰(zhàn)略和決策部署，無一不是緊扣當(dāng)時急需的領(lǐng)域和區(qū)域來進行的。以教育部1996年設(shè)立的支持留學(xué)人員短期回國服務(wù)的“春暉計劃”為例，就先后走過了支持留學(xué)人員到東部較發(fā)達(dá)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)、到西部貧困地區(qū)、再到東北老工業(yè)基地等這樣的大致脈絡(luò)和階段。

當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)漸成重點發(fā)展領(lǐng)域時，“春暉計劃”又順勢而為，在2006年洐生出“春暉杯”創(chuàng)業(yè)大賽這一具有創(chuàng)新和引領(lǐng)意義的品牌。20多年來，從“春暉計劃”到“春暉杯”，其直接涉及的留學(xué)人員數(shù)量有限，但帶動和示范意義不可小視，引領(lǐng)著留學(xué)人員投身中國發(fā)展的新領(lǐng)域和新區(qū)域。

毋庸諱言，在當(dāng)今國際國內(nèi)環(huán)境下，留學(xué)人員回國發(fā)展面臨著更多的挑戰(zhàn)和更激烈的競爭。越是在這種背景下，面對世界百年未有之變局和中華民族偉大復(fù)興之大局，就越是考驗大家的敏感和敏銳。在回國發(fā)展的諸多選項中，大家應(yīng)多從中國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略角度考量，那里才有更多機遇。